給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a圖線所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是
c
c
（填字母），如果其他條件不變，增加水上方的大氣壓強(qiáng)，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線變?yōu)閳D中的
b
b
（填字母）．
分析：液體的沸點(diǎn)跟液體上方的大氣壓有關(guān)，壓強(qiáng)越大，液體的沸點(diǎn)越高．只增加水的質(zhì)量，只能是從加熱到沸騰的時(shí)間加長，不會(huì)改變水的沸點(diǎn)．
解答：解：其它條件不變，增加水的質(zhì)量，從開始加熱到沸騰的時(shí)間會(huì)增加，但是水的沸點(diǎn)不變，圖象c符合題意．
如果其他條件不變，增加水上方的大氣壓強(qiáng)，水沸點(diǎn)會(huì)升高，圖象b符合題意．
故答案為：c；b．
點(diǎn)評：水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中一個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)，要從圖象上找到水的沸點(diǎn)、狀態(tài)變化、加熱時(shí)間、如何來縮短加熱時(shí)間，掌握沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

20、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示．若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則水的溫度隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)該是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖中的a圖線所示．若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度隨時(shí)間變化的圖線應(yīng)該是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示．若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是（　�。�
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科目：初中物理 來源： 題型：

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1、2、3所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．圖1是操作過程，圖2是讀數(shù)過程，圖3是讀取的溫度．
①圖1中操作的錯(cuò)誤是
 
；
②圖2中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
 
；
③若操作正確無誤，根據(jù)圖3可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
 
℃．
（2）小明同學(xué)在利用如圖4所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請你幫助他找出可能存在的原因．（寫出兩種）
①
 
；
②
 
．
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（3）在觀察水的沸騰過程中，這位同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖5所示，則圖
 
是水在沸騰前的情況，圖
 
則是水沸騰時(shí)的圖象．
（4）水沸騰后如果停止對水加熱，水
 
（選填“能”、“不能”）繼續(xù)沸騰，結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知水沸騰的條件是
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱沸點(diǎn)約為98℃，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖6圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是
 
．
A  a圖線     B  b圖線     C  c圖線     D   d圖線．

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