【題目】多年來，泉州市政府投入了大量資金，種植花草樹木，提高綠地覆蓋率，修建人工湖，擴大水域面積，大大改善了市民的居住環(huán)境。請你運用所學(xué)的物理知識，分析說明綠化城市、修建人工湖對改善居住環(huán)境所帶來的好處（至少說兩點）

【答案】見解析所示

【解析】

從植樹造林和建人工湖兩方面來分析對環(huán)境的改善．可從減弱噪聲的途徑、蒸發(fā)吸熱、水的比熱容大三個方面來考慮．

(1)植樹造林可以減弱噪聲的影響；

(2)綠化、擴大水域面積，可以利用水的蒸發(fā)吸熱來降低氣溫；

(3)綠化、擴大水域面積，還可以利用水的比熱容較大，在吸收相同的太陽輻射熱的情況下，水的溫度升高較少，來降低氣溫。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：

（1）小球在做_____直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是_____；

（2）小球從B點運動到D點的平均速度_____（填“大于”、“小于”或“等于”）小球從A點運動到F點的平均速度；

（3）小球在_____ 兩點間的平均速度最大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個電子元件A和B串聯(lián)后接入電路，流過元件的電流與其兩端電壓關(guān)系如圖所示，當(dāng)流過元件A的電流為0.4A時，元件A，B兩端電壓之比為 ， A、B兩元件消耗的總功率為W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，錯誤的是

A. 速度是表示物體運動快慢的物理量

B. 在勻速直線運動中，速度的大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程

C. 多取幾位估計值可以減小誤差

D. 取多次測量的平均值可以減小誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計示數(shù)的方法正確的是 ；圖乙中，表示水在沸騰時的現(xiàn)象是其中的 （選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時條件下，水的沸點是 ℃，說明此時的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】額定功率相同的電風(fēng)扇、電視機、電飯鍋、節(jié)能燈均正常工作相同時間，產(chǎn)生熱量最多的是

A. 電風(fēng)扇 B. 電視機 C. 電飯鍋 D. 節(jié)能燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量相同的鋁塊、鐵塊加熱到100℃，取出后立即放入盛有質(zhì)量相同、溫度相同的兩杯溫水中，（c鐵＜c鋁，不考慮熱損失）使水升溫最高的杯是

A. 放鋁塊的 B. 放鐵塊的 C. 兩杯都一樣 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室里讀出豎直水銀氣壓計的示數(shù)為74cm，當(dāng)?shù)卮髿鈮簭姷拇笮?/span>________Pa(水銀的密度為13.6×103㎏/m3)，由此可知，當(dāng)?shù)匚恢帽群Ｆ矫?/span>________（選填“高”或“低”）。若管子傾斜，管內(nèi)與水銀槽內(nèi)液面高度差________。(填“變”或“不變”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1864年，英國青年物理學(xué)家麥克斯韋在研究了當(dāng)時所發(fā)現(xiàn)的電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，建立了___________理論，并預(yù)言了電磁波的存在；1888年，德國青年物理學(xué)家_________第一次用實驗證實了電磁波的存在。

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同步練習(xí)冊答案