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科目:初中物理 來(lái)源:山東省臨沂市平邑縣2018年中考物理三模試卷 題型:單選題
自然界的美經(jīng)常令人陶醉。如圖所示的現(xiàn)象中,由于光的反射形成的是( 。
A. 日全食
B. 眼球成像
C. 平面鏡成像
D. 鉛筆被“折斷”
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題:小專題(十二) 密度的相關(guān)綜合實(shí)驗(yàn) 題型:計(jì)算題
小明的媽媽到某工藝品商店買(mǎi)了一件用金銅合金制成的實(shí)心工藝品,商店的售貨員告訴她:這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合制成的,含金量為50%.小明的媽媽對(duì)商店售貨員的話表示懷疑,讓小明進(jìn)行驗(yàn)證.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出工藝品的質(zhì)量為1 200 g,體積為104 cm3,并從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3.
(1)請(qǐng)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算工藝品的密度;
(2)請(qǐng)根據(jù)售貨員的說(shuō)法,計(jì)算出工藝品的密度.并說(shuō)明售貨員的話是否可信;
(3)請(qǐng)計(jì)算這件工藝品的實(shí)際含金量.
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科目:初中物理 來(lái)源:專題26 電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)和磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的應(yīng)用與區(qū)別 (預(yù)測(cè)題)-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型:單選題
如圖所示是小麗同學(xué)總復(fù)習(xí)時(shí)歸納的圖形,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:專題13 力學(xué)之固體、液體和氣體的壓強(qiáng)(預(yù)測(cè)題)-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校物理興趣小組同學(xué)用U型管液體壓強(qiáng)計(jì)探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律”。他們首先猜想:液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?接著用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究跟這些因素的關(guān)系。他們選用甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器,甲、乙容器中裝有水;丙容器中裝有鹽水(ρ水<ρ鹽水=然后,他們把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒如圖放置在液體中,用不同的方法改變金屬盒在液體中的深度h和離容器底部的距離d,并觀察U型管中液面高度差L。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下列表中:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可知,他們猜想液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與____________有關(guān)。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)次數(shù)____________可初步得出結(jié)論:在同種液體中,當(dāng)離容器底部距離相同時(shí),深度越大,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。
(3)根據(jù)表二、表三中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)5與9、6與10、7與11或8與12可判斷液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體密度 _________(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)系。
(4)小明同學(xué)根據(jù)表一、表二、表三中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他得出結(jié)論:液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與離開(kāi)容器底部的距離d有關(guān)。你認(rèn)為該結(jié)論是____________ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小紅得出結(jié)論:
①在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成正比;
②當(dāng)深度相同時(shí),液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度成正比。你認(rèn)為根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),________。(選填“只可得出結(jié)論①”、“只可得出結(jié)論②”或“結(jié)論①和②都可以得出”)
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科目:初中物理 來(lái)源:專題20 電學(xué)之電路故障分析(預(yù)測(cè)題)-決勝2017中考物理壓軸題全揭秘精品 題型:單選題
按右圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)電流表指針不動(dòng),電壓表讀數(shù)正常,則可能出現(xiàn)的情況是( )
A. 安培表壞了,電流無(wú)通路
B. 電源的正、負(fù)極接反了
C. 燈泡的燈絲斷了,或連接電流表的兩根接線碰線了
D. 電流表的量程選得不合適
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科目:初中物理 來(lái)源:2018春北師大版九年級(jí)物理下冊(cè)第14章課時(shí)訓(xùn)練題: 14.7 學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究-產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 題型:實(shí)驗(yàn)題
蘭蘭學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,就想:產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小與什么有關(guān)呢?她找到幾個(gè)要好的同學(xué)開(kāi)始了討論和猜想:既然運(yùn)動(dòng)有快慢之分、磁場(chǎng)有強(qiáng)弱之分,那么感應(yīng)電流的大小是否與這兩者有關(guān)呢?于是她們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),首先按照課堂上探究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖)重新安裝了儀器,并且準(zhǔn)備了磁性強(qiáng)弱不同的磁鐵,以便改變磁場(chǎng)的強(qiáng)弱.閉合電路后她先改變導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的快慢,觀察電流表擺動(dòng)的幅度大小.發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的速度越大,電流表的指針擺動(dòng)幅度越大;然后她又保持導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)快慢不變,換用磁性強(qiáng)的磁鐵來(lái)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)磁性越強(qiáng),電流表指針擺動(dòng)的幅度越大.通過(guò)以上的閱讀,回答以下問(wèn)題:
(1)蘭蘭從自己的實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?______________________________.
(2)她們?cè)趯?shí)驗(yàn)中主要用了哪兩種研究方法?_________和___________;具體是如何使用的?_________
(3)要產(chǎn)生更大的電流,可以采用哪些措施?__________________________________
(4)請(qǐng)你解釋一下為什么搖動(dòng)手搖發(fā)電機(jī)的手柄越快,燈泡越亮?_________________________
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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.5 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 同步練習(xí) 題型:單選題
如圖所示,在微型電風(fēng)扇的插頭處接上一個(gè)小燈泡,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光.選項(xiàng)圖示實(shí)驗(yàn)原理能解釋上述現(xiàn)象的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題:小專題 光學(xué)實(shí)驗(yàn)突破 題型:實(shí)驗(yàn)題
(2017•安徽卷)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,可以用來(lái)研究光從水中斜射到與空氣的分界面時(shí)所發(fā)生的光現(xiàn)象。
(1)使入射角i在一定范圍內(nèi)由小變大,會(huì)發(fā)現(xiàn)折射角r________(填寫(xiě)變化規(guī)律),且折射角總是大于相應(yīng)的入射角;
(2)當(dāng)入射角i增大到某一值時(shí),折射角r會(huì)達(dá)到最大值,該最大值是______________;
(3)若繼續(xù)增大入射角i,將會(huì)發(fā)現(xiàn)不再有________光線,而只存在____________光線。
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