【題目】如圖所示,一只茶杯靜止在水平桌面上,則( 。
A. 茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力
B. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
C. 桌面受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D. 桌面受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
【答案】A
【解析】二力平衡的條件是:二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上。
A. 茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力,二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、都作用在茶杯上,是一對(duì)平衡力;
B. 茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力,二力方向都向下,且沒有作用于一個(gè)物體,不是一對(duì)平衡力;
C. 桌面受到的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力,二力相互作用,沒有作用于一個(gè)物體,是一對(duì)相互作用力;
D. 桌面受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力,二力方向相同,不是一對(duì)平衡力
故A是一對(duì)平衡力,符合題意。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,柱形容器A和均勻柱體B置于水平地面上,A中盛體積為6×10﹣3m3的水,B受到的重力為250N,B的底面積為5×10﹣2m2 .
①求A中水的質(zhì)量.
②求B對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
③現(xiàn)沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚度,B剩余部分的高度與容器A中水的深度之比hB′:h水為2:3,且B剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)等于水對(duì)容器A底部的壓強(qiáng),求B的密度ρB .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)質(zhì)量和密度的說法正確的是 ( )
A. 鐵的密度大于棉花的密度,因此鐵比棉花重
B. 由熱脹冷縮的現(xiàn)象可知物質(zhì)的質(zhì)量和密度與溫度有關(guān)
C. 將密閉容器中的氣體用去一半,剩余在密閉容器中氣體的質(zhì)量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
D. 一杯水用去一半后,剩余水的質(zhì)量和密度將變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓U=10V,R1為定值電阻,阻值為20Ω,R為滑動(dòng)變阻器,R的最大阻值為50Ω,小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣,小燈泡的U﹣I關(guān)系如圖乙所示.求:
①小燈泡正常工作時(shí)通過燈絲的電流.
②S閉合,S1、S2都斷開時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片使小燈泡兩端的電壓為4V時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.
③S、S1、S2都閉合時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到何處時(shí),整個(gè)電路消耗的總功率最小,這個(gè)最小功率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究彈簧的伸長(zhǎng)與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x作出的F-x圖線如圖所示。
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長(zhǎng)量增加 cm;
(2)分析圖象,你可以得出的結(jié)論是 ;
(3)該研究在實(shí)際中的應(yīng)用是 ;
(4)該圖線不過原點(diǎn)的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為12V且保持不變,燈泡L標(biāo)有“6V,3W”的字樣,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω,閉合開關(guān)S1 , S2 , 調(diào)節(jié)滑片P:當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為R1時(shí),電壓表的示數(shù)為U1 , R0的功率為P01 , 當(dāng)變阻器接入電路的阻值為R2時(shí),電壓表的示數(shù)為U2 , R0的電功率為P02 , 已知U1:U2=1:2,R1:R2=3;1,P01+P02=4.5W.求:
①S1閉合,S2斷開,燈泡L正常發(fā)光時(shí),電路的總功率;
②S1、S2閉合時(shí),電阻R0的電功率P01和P02;
③電阻R0的阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系.
(1)讓小車從斜面上滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng),是為了使小車在豎直方向上受到的_________力和支持力相平衡,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一個(gè)斜面的 _________ 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度.
(3)比較圖中小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越_________,小車運(yùn)動(dòng)的越_________.
(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理,可以得到:當(dāng)物體所受的阻力為零時(shí),物體的速度將不會(huì)發(fā)生變化,它將__________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小華物理學(xué)習(xí)小組探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).
⑴實(shí)驗(yàn)過程中,必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿_______方向拉著木塊做__________運(yùn)動(dòng), 此時(shí)滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等.
⑵觀察圖甲、乙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F2,由此可知:在接觸面粗糙程度相同時(shí),__________,滑動(dòng)摩擦力越大.
⑶觀察圖甲、丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1<F3,由此得出的結(jié)論是________________.
⑷小華猜想:摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān).于是,他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將木塊沿豎直方向切去一部分后.用剩下的部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力變小。由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減。阏J(rèn)為她的探究過程存在的問題是___________________。正確的做法是:小華將木塊沿豎直方向切去一部分后,只要將______________,就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出正確結(jié)論.
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