1．如圖是“風光互補”路燈，該路燈裝有風力和太陽能發(fā)電裝置，白天將獲得的電能儲存在蓄電池內(nèi)，夜間蓄電池對燈泡供電，下列關于這種路燈的說法中正確的是（　�。�
A．太陽能發(fā)電裝置是將電能轉(zhuǎn)化為光能
B．風力發(fā)電裝置是將機械能轉(zhuǎn)化為光能
C．風力發(fā)電裝置，利用的是電磁感應的原理
D．路燈利用的太陽能和風能都屬于不可再生能能源

分析 （1）太陽能電池可以把太陽能轉(zhuǎn)化為電能；
（2）風扇式發(fā)電機可以通過風吹動扇片轉(zhuǎn)動，把風能轉(zhuǎn)化為電能；
（3）從能源是否可再利用的角度可把能源分為可再生能源和不可再生能源．人類開發(fā)利用后，在現(xiàn)階段不可能再生的能源，屬于不可再生能源；指在自然界中可以不斷再生、持續(xù)利用的能源，屬于可再生能源．

解答 解：
A、太陽能電池板工作時，先將光能轉(zhuǎn)化為電能，然后將電能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在蓄電池中，故A錯誤；
B、風力發(fā)電機發(fā)電時是把機械能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯誤；
C、風力發(fā)電機就是一種利用風力發(fā)電的裝置，是利用電磁感應現(xiàn)象制成的，故C正確；
D、路燈利用的太陽能和風能都屬于可再生能源．故D錯誤．
故選C．

點評 風能和太陽能都是清潔能源，且能量取之不盡用之不竭，能夠巧妙的設計利用是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在下面列舉的現(xiàn)象中，屬于汽化現(xiàn)象的是（　　）
A．碘加熱時變?yōu)榈庹魵?/td>B．夏天，冰棒周圍冒“白氣”
C．放在衣柜里的衛(wèi)生球慢慢變小D．濕衣服變干

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是王亞平在太空授課時的情景，如果她的臉與水球球心距離為30cm時，可以看到圖示倒立縮小的實像，則該水球的焦距一定小于15cm，利用該成像原理制成了照相機（選填“放大鐿”、“投影儀”或“照相機“）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．小華要測量額定電壓為3.8V的小燈泡的電阻，圖甲是他連線的部分電路，其中滑動變器規(guī)格為“30Ω 1A”．
（1）請用筆畫線代替導線將圖甲電路連接完整，使滑動變阻器連入的阻值最大．

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)．則電路故障的原因是燈泡短路．此時電流表的示數(shù)為0.2A，可知電源電壓為6V．
（3）小華排除故障，并正確連接電路后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2.1V時，電流表的示數(shù)如乙所示，則此時小燈泡的電阻為7Ω，若讓小燈泡正常發(fā)光，滑片應向右（選填“左“或”右“）移動．
（4）實驗結束后，小峰也用相同的器材測量該小燈泡的額定功率．實驗中，他調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)當電壓表的示數(shù)為2.2 V時，小燈泡正常發(fā)光．則小峰是將電壓表并聯(lián)在圖丙中的bc（選填“ab”、”bc“或”ac”）之間．若此時電流表示數(shù)為0.4A，則該小燈泡的額定功率為1.52W．
（5 ）小峰想用此電路探究“導體中電流與電壓的關系”，則他不能（選填“能”或“不能”）得出正確結論．

（6 ）同學們完成實驗后，老師又連接了圖丁所示的電路，讓同學們用它測量小燈泡的額定功率（已知小燈泡的額定電流為I額、電源電壓為U，R為電阻箱，可以直接讀出它的阻值）．請將實驗過程補充完整．
①閉合開關S，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)為I額，并記下此時電阻箱的阻值為R；
②小燈泡額定功率的表達式為P額=I額（U-I額R）（用符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．2015年9月3日，如圖中的20架武裝直升機以160km/h的速度在空中組成數(shù)字“70”字樣，將抗戰(zhàn)勝利70周年大“寫”在 天安門廣場上空．以其中的一架直升機為參照物，其余19架直升機是靜止的；天安門廣場寬為500m，則直升機群飛越天安門廣場用時11.25 s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．中國的茶文化“寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅，尋常一樣窗前月，才有梅花便不同”，沐浴著如酒、如月、如梅的茶香，修身養(yǎng)性的民族生生不息，中國的歷史有多長，中國的茶就有多香，茶文化中有許多的物理知識，你知道嗎？例如：
（1）用沸水才能很快泡出茶香、茶色，這是因為溫度越高，擴散現(xiàn)象越明顯．
（2）茶壺的壺嘴與壺身，構成一個連通器．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像與物的關系”的實驗．
（1）如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板，應選擇2mm厚的玻璃板做實驗就合適．實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關系．
（2）在實驗過程中，小麗移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了像的位置，為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她不能（選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是虛像．
（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖2所示，在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭B與蠟燭A的像不能重合．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學年吉林省吉林市校八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為     （    ）

A. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標

B. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

C. 蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

D. 黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．將圖中的兩只燈泡接入電路，要求燈L1、L2并聯(lián)．開關S控制兩盞燈，并符合安全用電原則．

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同步練習冊答案