入射光線與鏡面的夾角是30°，則入射光線與反射光線的夾角是_______度，如果入射光線垂直射到鏡面上，那么反射角是______度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：華師大版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)物理上冊(cè)__第一章_物質(zhì)的狀態(tài)及其變化_單元評(píng)估檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 用鐵、鋁制作炊具 B. 用干冰進(jìn)行人工降雨

C. 用酒精作燃料 D. 用銅制作導(dǎo)線

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。

（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明_______。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明_______。

（3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是由于_______。

（4）如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線_______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：單選題

2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震災(zāi)害。在抗震救災(zāi)中，廣播里傳來(lái)“人民的生命高于一切”的親切話語(yǔ)，我們能夠清楚地辨別出這是溫家寶總理的聲音，這應(yīng)用了聲音的哪種特性？

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 振幅

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：單選題

宇航員在飛船艙外工作時(shí)，他們之間的對(duì)話必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行，而在飛船艙內(nèi)卻可以直接對(duì)話，其原因是

A. 太空中噪聲太大 B. 太空是真空，不能傳聲

C. 用通訊設(shè)備對(duì)話更方便 D. 聲音只能在地面附近傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)：4.2“光的反射”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

南宋著名詩(shī)人辛棄疾的詩(shī)句“溪邊照影行，天在清溪底”中所描寫(xiě)的情景，是光的____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè)：4.2“光的反射”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

雨后的街道上有些積水，到了夜晚背著燈光行走，則看到

A. 干燥地面發(fā)生鏡面反射 B. 積水處較亮

C. 干燥地面較亮 D. 積水處發(fā)生漫反射

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究聲音的特征：

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是________（填序號(hào)），通過(guò)探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的________決定的．

在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽(tīng)到鼓聲同時(shí)，還可看見(jiàn)鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說(shuō)明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的，這里所采用的實(shí)驗(yàn)方法是________（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”），用力越大，聽(tīng)到的鼓聲越響，表明鼓面的________越大，鼓聲的響度越大．

如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽(tīng)到________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動(dòng)發(fā)出的聲音，保持伸出桌面鋼尺長(zhǎng)度不變，改用更大的力撥動(dòng)鋼尺，則聽(tīng)到聲音的________ （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，每次用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲音調(diào)逐漸變________（選填“高”或“低”）了，這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是________，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音了，這是由于________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級(jí)上學(xué)期物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象單元檢測(cè)試卷 題型：單選題

紅紅很擅長(zhǎng)彈吉他，演奏時(shí)，當(dāng)紅紅用手按住正在發(fā)聲的琴弦，琴弦就不發(fā)聲了，其原因是（ ）

A．手使琴弦停止了振動(dòng) B．手將聲音吸收了

C．手不能傳聲 D．以上說(shuō)法都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案