【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（　�。�

A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙

B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過的路程相等

D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過的路程相等

【答案】AC。

【解析】由圖像可知，兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且在這段時(shí)間內(nèi)，相同的時(shí)間甲通過的路較大，故它的速度大于乙的速度，A是正確的；B中甲物體在15～20s內(nèi)是靜止的，故B不對；C中兩物體在15s末相遇是正確的，因?yàn)閳D線在15s時(shí)相交于一點(diǎn)，它們通過的路還都是相等的，故C是正確的；D中兩物體在20s末的路程不相等，故此時(shí)它們并不相遇，D是不對的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華做測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)（小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，電阻約10Ω）．
（1）如圖甲所示，電源為兩節(jié)新干電池，小華所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“x”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表也有示數(shù)．則可能原因是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為時(shí)，小燈泡達(dá)到額定功率，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為W．
（4）小華在實(shí)驗(yàn)過程中不小心將燈泡的燈絲燒斷了，此時(shí)會觀察到電壓表的示數(shù)發(fā)生的變化是 ．
（5）做完此實(shí)驗(yàn)后，小華還想測量一只阻值約為數(shù)百歐的電阻Rx的阻值，與其他同學(xué)討論后，她通過增加一電阻箱R0（0～9999ΩA）、定值電阻（200Ω2A）、單刀雙擲開關(guān)等器材，設(shè)計(jì)出了A、B兩種方案，如圖丙所示．在A、B兩種方案中，方案可以讓測量結(jié)果更準(zhǔn)確，理由是 ． （電表為理想電表）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工廠為了搬運(yùn)一個(gè)笨重的機(jī)器進(jìn)車間，某工人設(shè)計(jì)了下圖所示的四種方案（機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面），其中最省力的方案是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是

A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年4月9日美國向國際空間站發(fā)射貨運(yùn)飛船，火箭將飛船推送至一定高度后，火箭與飛船分離下落，飛船由于可以繼續(xù)飛向軌道，火箭落在無人船上，實(shí)現(xiàn)回收，如圖所示，當(dāng)火箭勻速下降時(shí)，火箭的機(jī)械能（選填“變小”、“變大”或“不變”）；當(dāng)火箭落到無人船上時(shí)，無人船排開水的體積將（選填“變小”、“變大”或“不變”）；若回收火箭的質(zhì)量為8t，其接觸船面的總面積約為2000cm2 ， 則火箭對無人船面的壓強(qiáng)是Pa．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖甲所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

（1）為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)？

答： （選填字母序號）；

（2）器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點(diǎn)處，如圖E、F所示．比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越 ；

（3）如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與 的關(guān)系”．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中：

(1)敲擊乙音叉會看到泡沫小球_____________，這說明____________________．

(2)如果想讓泡沫小球彈起的高度增加，可采取的措施是_______________或__________________．

(3)若把此裝置帶到月球上做實(shí)驗(yàn)，敲擊乙音叉會看到泡沫小球__________，這說明_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是真空鈴實(shí)驗(yàn)裝置，把正在響著的鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以清楚地聽到鈴聲．

(1)當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲將會減�。煌Ｖ钩闅�，并讓空氣重新進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，鈴聲將會________；抽氣機(jī)若把罩內(nèi)空氣全部抽去，當(dāng)你靠近玻璃罩時(shí)幾乎________(填“能”或“不能”)聽到聲音；我們可以由此推理出________________．

(2)如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有將鬧鈴直接放于玻璃罩的托盤上，而是放于塑料泡沫之上，老師這樣做的目的是：________________________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如甲圖所示，小明用彈簧測力計(jì)水平拉木塊，使它先后兩次沿水平木板滑動(dòng)相同的距離，乙圖是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的距離隨時(shí)間變化的圖象．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.兩次木塊都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.兩次木塊受到的摩擦力一樣大
C.兩次拉力對木塊做的功一樣多
D.兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

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