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5．圖中，對支撐面壓力最小的是（G是10N，F都是5N）（　　）
A．甲B．乙C．丙D．都不可能

分析 根據壓力與接觸面垂直的關系分析物體受到垂直作用在接觸面上的作用力，然后根據同一直線、同方向二力的合力大小等于二力之和；同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差．注意壓力和重力無關，有時壓力等于重力，有時小于重力，有時大于重力．

解答 解：
在甲圖中，拉力水平向左，支撐面受到的壓力等于重力，與力F無關，即F壓=G=10N；
在圖乙中，拉力水平向右，支撐面受到的壓力等于重力，與力F無關，即F壓=G=10N；
在圖丙中，拉力豎直向上，則支撐面受到的壓力等于重力減去拉力F，即F壓=10N-5N=5N；
比較可知，對支撐面壓力最小的是丙圖．
故選C．

點評 本題主要考查學生對：壓力的定義，以及力的合成的應用，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關．現有線圈匝數分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入如圖的電路中．閉合開關S后用電磁鐵吸引大頭針，并移動滑動變阻器的滑片P．重復了多次實驗，記錄如表：
50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵
實驗次數123456
電流表示數0.81.21.50.81.21.5
吸引大頭針的最多數目（枚）5810101615
（1）實驗中小麗是通過 電磁鐵吸引大頭針的數量來判定其磁性強弱的．
（2）分析第1、2、3次的實驗記錄，會發(fā)現匝數相同時，電流越大，磁性越強．
（3）分析第1、4（或2、5或3、6）次的實驗記錄，會發(fā)現電流相同時，匝數越多，磁性越強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，桌面上有兩只空啤酒瓶，一只豎直放在桌面上，另一只放倒后平放在桌面上．用力對著它們吹氣，會發(fā)現：能吹動右側的啤酒瓶，但不能吹動左側的啤酒瓶，這表明在壓力相同的條件下，滾動摩擦一般比滑動摩擦更�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小剛同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）如圖1所示，該凸透鏡的焦距為10.0cm；
（2）小剛所在的小組用了幾個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源，實驗裝置如圖2所示，至到如圖所示位置，光屏上會出現清晰縮小（填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像，如果他將光源再遠離凸透鏡一些，這時光屏應向左（填“左”或“右”）移動，以獲得清晰的實像．
（3）如果將光源移至7cm處，凸透鏡成的是放大的虛像（填“虛像”或“實像”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．學校組織同學去歡樂谷春游在那里，某同學幸運地親身體驗了一次極限運動，當他乘坐專業(yè)人員駕駛的過山車在環(huán)形跑道上高速行駛時，感覺“天旋地轉”，好像地面上的人和建筑物都在旋轉．這時他選取的參照物是自己或過山車；當他乘坐的汽車位于如圖所示位置時，他自身受到的重力方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．筆記本電腦、手機等電子設備可以通過 Wi-Fi實現無線上網，Wi-Fi傳遞信息依靠的是（　　）
A．電磁波B．次聲波C．可見光D．超聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖是顧客和售貨員的對話，針對微波爐省電還是費電的問題意見不一致，請你用物理知識給他們做出合理的解釋：
（1）顧客說微波爐費電，是指電功率大，導致電流大；
（2）售貨員說微波爐省電，是指做一頓飯消耗的電能少．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．A′B′是AB在鏡中的像，根據平面鏡成像的特點，作出圖中物體AB的位置

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．2017年3月17日，實驗中學舉行中考百日動員會．會上校領導和學生代表分別進行講話．聲音是由聲帶振動產生的，通過空氣傳到師生的耳朵里；聲音通過喇叭傳到很遠的地方，是因為喇叭增大了聲音的響度．

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