如圖，在物理課上，同學們把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，結果發(fā)現(xiàn)，鬧鐘的鈴聲越來越小了，這說明聲音傳播需要    ．
【答案】分析：聲音是靠介質傳播的，離開了傳聲的介質聲音就不傳播了，一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質，真空是不能傳聲的．
解答：解：當把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出時，傳聲介質越來越少，所以傳聲效果越來越不好，實驗過程中聽到聲音越來越小，設想空氣全部抽凈時，就不傳聲了，也就聽不到聲音了．
故答案為：介質．
點評：這個真空鈴實驗說明了真空不能傳聲，事實上把罩內(nèi)空氣全部抽凈是不可能的，所以總能聽到微弱的聲音，人們只是根據(jù)抽氣過程聽到聲音越來越小進行推理，得出真空不能傳聲的結論，這種辦法在物理學中叫理想實驗法．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

小明學習了光的直線傳播后，用可樂筒和透明薄膜紙制作了一個簡易“針孔相機”，如圖所示．請你同答下列問題：
（1）“針孔相機”制作的原理是
光在同一種均勻介質中沿直線傳播
光在同一種均勻介質中沿直線傳播
；
（2）用“針孔相機”看窗外景物，看到的是一個
倒立
倒立
（選填“正立”或“倒立”）的像；將燭焰遠離小孔的過程中，像大小是越來越
小
小
（選填“大”或“小”），像的亮度是越來越
暗
暗
（選填“亮”或“暗”）；
（3）物理課上，小明用他制作的“針孔相機”觀察窗外的景物發(fā)現(xiàn)像不是太清晰，你能想出解決辦法嗎？

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