將兩物體分別掛在彈簧測力計(jì)下，讓它們同時(shí)浸沒在水中時(shí)，兩彈簧測力計(jì)示數(shù)的減小值相同，則這兩個(gè)物體必定有相同的

A.密度 B.體積 C.質(zhì)量 D.重量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西卷）物理 題型：填空題

如圖4所示，是小鷹用掃帚打掃地面衛(wèi)生的情景，此時(shí)掃帚屬于 杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。平時(shí)用力掃地，是通過 的方法來增大摩擦，可使地面打掃得更干凈。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東棗莊卷）物理（解析版） 題型：填空題

一只燕子在平靜的湖面上飛過,當(dāng)小鳥距水面6m時(shí),它的“倒影”距水面 m，它在湖面的“倒影”是 (填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的 形成的。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在實(shí)驗(yàn)室里測量某金屬塊的密度.

（1）將天平放到水平實(shí)驗(yàn)臺上并將游碼歸零后，小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示，此時(shí)他應(yīng)該將平衡螺母向_________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平橫梁平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測量合金塊質(zhì)量時(shí)，通過加減砝碼后，天平的指針仍如圖甲所示，此時(shí)小明應(yīng)___________________________________，使天平橫梁平衡。

（3）天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則該合金塊的質(zhì)量是______g。

（4）小明用細(xì)線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中，量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示，則該合金塊的密度為_________g/cm3 .

（5）小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度（見下表），則該合金塊可能是______(填序號)。

A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：填空題

人杰地靈的臨沂市旅游資源豐富，各景區(qū)蘊(yùn)含著不同的物理知識：

（1）位于沂水縣城東的雪山彩虹谷景區(qū)，通過實(shí)施人工降雨，利用光的_____(填“直線傳播”、“反射”或“折射”)，創(chuàng)造晴天觀彩虹（圖甲）的美景。

（2）建于蘭陵縣城南部的國家級農(nóng)業(yè)公園，游客乘小火車暢游花海時(shí)（圖乙）能聞到花香，這是分子_____________________________________的結(jié)果。

（3）坐落于蒙陰縣境內(nèi)的云蒙景區(qū)，有供游客觀光的空中纜車（圖丙），運(yùn)行的纜車勻速下降時(shí)，其機(jī)械能_________(填“增大”、“減小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖所示實(shí)驗(yàn)的說法，錯(cuò)誤的是

A.試管口出現(xiàn)的白霧是液化的結(jié)果

B.該實(shí)驗(yàn)基本能反映熱機(jī)的工作原理

C.木塞沖出的過程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.該實(shí)驗(yàn)可以說明做功能改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東臨沂卷）物理（解析版） 題型：選擇題

以下估測值中，最符合實(shí)際的是

A.一枚1元硬幣的質(zhì)量約6g

B.蝸牛爬行的速度約0.5m/s

C.家用電風(fēng)扇正常工作的電流約3.2A

D.多數(shù)人脈搏跳動(dòng)100次用時(shí)約15min

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）物理（解析版） 題型：填空題

一個(gè)杯里裝有200mL牛奶，其中牛奶的質(zhì)量是210g，那么牛奶的密度是 g/cm3；小聰喝了半杯，剩余半杯牛奶的密度 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川內(nèi)江卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列四幅圖中所涉及的物理知識描述正確的是

A.甲圖：通過增大受力面積來減小壓力

B.乙圖：利用連通器原理

C.丙圖：利用流體在流速大的地方壓強(qiáng)大

D.丁圖：可探究液體壓強(qiáng)的大小與深度的關(guān)系

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