【題目】如圖是探究電流通過導體時產生熱的多少與哪些因素有關的實驗裝置. 兩個密閉容器中的電阻一樣大，在其中 一個容器的外部，將一個電阻和這個容器內的電阻并聯(lián)，通電后，觀察兩個 U 形管中液面高度的變化. 實驗現(xiàn)象表明（）

A. 在電阻相同、通電時間相同的情況下，通過一個電阻的電流越大，這個電阻產生的熱量越多

B. 在電阻相同、通過電阻的電流相同的情況下，電流通過一個電阻的時間越長，這個電阻產生的熱量越多

C. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越大，這個電阻產生的熱量越多

D. 在通過電阻的電流和時間都相同的情況下，電阻越小，這個電阻產生的熱量越多

【答案】A

【解析】由圖知,外置的電阻和容器內的電阻并聯(lián),則通過左邊容器內電阻的電流大于通過右邊容器內電阻的電流;

而兩側容器內的電阻相同,通電時間相同,左側液面高度較高,說明左側產生的熱量較多,可得在電阻和通電時間相同時,通過電阻的電流越大,產生的熱量越多.

所以A選項是正確的.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的電路可以測量一個未知電阻的阻值，其中Rχ為待測電阻，R為電阻箱，S為單刀雙擲開關，R0為定值電阻.小明用該電路進行實驗，主要步驟有:

A.把開關S接b點，調節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I;

B.讀出電阻箱的示數(shù)R;

C.把開關S接a點，讀出電流表的示數(shù)I;

D.根據(jù)電路圖連接電路，將電阻箱的阻值調至最大.

(1)上述步驟的合理順序是_________(只需填寫序號).

(2)步驟A中電阻箱調節(jié)好后示數(shù)為30Ω.若已知R0的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為_________Ω.

(3)本實驗的物理思想方法可稱為____________(控制變量法/等效替代法).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在質量為1 kg的容器內裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)。求：

(1)容器對桌面的壓力．

(2)容器對桌面的壓強．

(3)水對A點的壓強．

(4)水對容器底部的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】半導體材料的導電能力介于導體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大。如圖甲是某種半導體材料的電阻隨溫度變化的關系圖象。如圖乙是小明和他的同學根據(jù)半導體材料這種電阻的特性自制的半導體溫度計的原理圖，利用電流表的示數(shù)來指示某一空間的溫度。已知電源電壓恒為12V，電流表的量程為0．6A，R0為定值電阻。請你回答下列問題：

（1）定值電阻R0的作用是 。

（2）當環(huán)境溫度為20℃時，電流表的示數(shù)為0．2A，則定值電阻R0的阻值為多少？

（3）該溫度計能測量的最高溫度為多少？此時電路中消耗的電功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組用二節(jié)新干電池，規(guī)格為“10Ω 1.5A”的滑動變阻器等器材，來測導體電阻．請分析回答：

（1）連接好電路，閉合開關，向右移動滑動變阻器滑片，當滑片移到C點時，發(fā)現(xiàn)兩表才有示數(shù)，示數(shù)分別為2V、0.2A．根據(jù)以上信息思考該電路的連接方式，并用筆畫線代替導線按該連接方式，將如圖電路連接完整__________．

（2）繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器進行測量，測得數(shù)據(jù)如表所示，第二次測量時電流表示數(shù)如圖所示，據(jù)圖把表中所缺數(shù)據(jù)填寫完整________．

（3）該實驗多次測量的目的是_______．

（4）該小組同學用這套器材（所有器材不變）和阻值為5Ω、10Ω、20Ω的三個定值電阻繼續(xù)探究“電流與電阻的關系”．實驗中要控制電阻兩端的電壓不變，那么電阻兩端電壓最小能控制到______V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，閉合開關后，兩電流表 A1、A2 示數(shù)分別如圖乙所示，則電流表 A2 的示數(shù)為 A，燈 L1 和 L2 的電阻之比為 .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】飲水機是一種常見的家用電器，其工作原理可簡化為如圖所示的電路，其中 S 是一個溫控開關，R1 為發(fā)熱板，當飲水機處于加熱狀態(tài)時，水被迅速加熱，達到預定溫度時，開關 S 自動切換到另一擋，飲水機便處于 保溫狀態(tài).

（1）試確定溫控開關 S 接 a 或 b 時，飲水機分別對應的工作狀態(tài).

（2）若飲水機加熱時發(fā)熱板的功率為 550W，而保溫時發(fā)熱板的功率為 88W，求電阻 R2 的阻值. （不考 慮溫度對阻值的影響）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖。

（1）按電路圖將實物圖連接完整_______。（滑片P向左滑時接入電阻變大）。

（2）連接電路時，開關應______，滑動變阻器的滑片應放在最____（填“左”或“右”）端。

（3）閉合開關后小華發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數(shù)且不變，原因可能是________________________。

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組設計的“溫度控制器”工作時有加熱和恒溫兩種狀態(tài)．電路如圖甲所示，S為開關，雙金屬開關在溫度低時閉合、溫度到達一定值時自動斷開，降溫后再閉合，循環(huán)工作起到調節(jié)溫度作用，指示燈的額定電壓為200V，且亮起即正常工作，發(fā)熱電阻阻值為40Ω．求：

（1）當指示燈亮時，溫度控制器處于____________狀態(tài)．

（2）指示燈的電阻值____________．

（3）加熱狀態(tài)時，溫度控制器所消耗的電功率____________．

（4）溫度控制正常時，記錄燈泡在一段時間內規(guī)律性亮滅情況如圖乙，則溫度控制器1小時所消耗的電能___．

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