分析 (1)物體的動能與物體質(zhì)量和速度大小有關(guān),在實驗探究時,如果讓小車處在不同高度時,小車下落到平面時的動能大小不同;
(2)做功可以改變物體的內(nèi)能;
(3)驗電器是根據(jù)電荷間的相互作用制成的,同種電荷相互排斥,驗電器的金屬箔片所帶的電荷量越多,其張角越大.
解答 解:(1)圖中小車的質(zhì)量相同,但小車所處的高度不同,小車運動到水平面時速度大小不同,因此利用該實驗可以探究探究動能大小與速度大小的關(guān)系;
(2)當(dāng)反復(fù)彎折鐵絲時,手對鐵絲做功,鐵絲的內(nèi)能會增加,手會感到燙,這說明做功可以改變物體的內(nèi)能;
(3)當(dāng)帶電體接觸驗電器的金屬球時,電子在帶電體和兩片金屬箔之間發(fā)生轉(zhuǎn)移,兩片金屬箔帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥而張開;所以驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥原理來工作的.
故答案為:(1)速度; (2)做功; (3)同種電荷互相排斥.
點評 本題考查了物理學(xué)中的三個常見實驗,知識跨度較大,都是涉及基本的原理或規(guī)律,難度不大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動員喊著號子聲是由人的喉嚨振動產(chǎn)生的 | |
B. | 鼓面振動頻率越快,鼓聲的響度越大 | |
C. | 鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的 | |
D. | 鼓面振動幅度越大,鼓聲的音調(diào)越高 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把一個大頭針直接放到托盤天平上,測出其質(zhì)量 | |
B. | 把一個大頭針和物理課本一起放到托盤天平上測出總質(zhì)量,再測出課本質(zhì)量,二者相減即為一個大頭針的質(zhì)量 | |
C. | 把100個大頭針放到天平上測出總質(zhì)量,用總質(zhì)量除以100即為一個大頭針的質(zhì)量 | |
D. | 用刻度尺測出一個大頭針的長度和直徑,計算出其體積,用密度知識算出其質(zhì)量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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