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如圖1所示描述了小明從底層一樓乘電梯到五樓全程大致的
st
圖象（忽略了電梯在起動與到達時的加速與減速），如圖2，從圖象中的信息可知：

（1）以底層為參照物，電梯在上樓過程的第4s時，小明相對底層是
靜止
靜止
的；
（2）在第13s時，以底層為參照物，小明相對底層是
運動
運動
的；此時小明所受的重力
等于
等于
電梯對他的支承力（選填“大于”或“小于”或“等于”）；
（3）全程的平均速度是
0.75
0.75
m/s．
分析：解答此題首先要通過讀取圖象中的數(shù)據，會判斷物體實際的運動情況及運動速度，同時還要根據運動與靜止的相對性，判斷在相對于參照物的情況下，電梯與人的運動狀態(tài)是怎樣的．
在判斷物體的受力情況時，要知道物體做勻速直線運動時，受到的是平衡力．
解答：解：（1）讀圖2可知，電梯在上樓過程中的第4s時，處于靜止的狀態(tài)，因此，相對于底層來講其位置也沒有改變，因此是靜止的；
（2）讀圖2可知，在第10s-16s之間，圖線呈正比例函數(shù)圖線，說明第13s時電梯正在做勻速直線運動，故小明相對底層是運動的，同時小明受到的重力與電梯對他的支承力是一對平衡力，大小相等；
（3）讀取圖象2中的數(shù)據，代入公式得，
全程的平均速度：v=
s
t
=
12m
16s
=0.75m/s．
故答案為：（1）靜止；（2）運動；等于；（3）0.75．
點評：本題考查了速度公式的運用、運動與靜止的相對性、平衡狀態(tài)下物體受力的分析等，有一定的綜合性，關鍵是能夠通過讀取圖象獲取有用的信息來進行解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：
（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側F點得到一個最小的亮點，如圖1所示．試作出這一過程的光路圖．
（2）請用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f=
5
5
cm．
（3）小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖2所示，其中明顯還需要調整的是
光屏的高度，使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上
光屏的高度，使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上
．調整后，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，請你詳盡地描述這個像的特點：
倒立、縮小的實像
倒立、縮小的實像
．
（4）此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向
遠離
遠離
（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
能把成在視網膜前的像成在視網膜上
能把成在視網膜前的像成在視網膜上
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明幫爺爺澆菜園．他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關．于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力
越大
越大
．
（2）實驗結束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖1所示．（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
分析圖象可知：
①曲線
a
a
（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況．
②該金屬圓柱體所受的重力為
2.7
2.7
N，金屬圓柱體的密度為
2.7×103
2.7×103
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了比較水和空氣哪個的導熱性能好，小明用兩個相同的牛奶瓶，都裝入熱牛奶，一個放在溫度與室溫相同的水中，另一個就放在空氣中，為了盡量減少其他因素的影響，他把兩個瓶都用木塊墊起來，放在同一桌面上．如圖1所示，實驗時他每隔一定的時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù)，得到的數(shù)據如下表：

時間/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲的示數(shù)/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙的示數(shù)/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

46

44

(1)對甲、乙兩個瓶中的牛奶，小明要控制它們哪些量相同？

①____________________ ， ②____________________。

(2)小明通過實驗，得到的正確結論是什么？_______________________________　　　　　　　 。

(3)進一步分析表中甲的示數(shù)，小明又發(fā)現(xiàn)，在冷卻過程中，牛奶冷卻的快慢前后并不一致，是越來越__________的．小明想用“冷卻速度”(用字母V代表)來描述液體冷卻的快慢程度，請你給這個物理量下個定義：____________________叫做冷卻速度．

(4)小明又仔細分析了表格中的數(shù)據，認識到牛奶冷卻的快慢還會受到_________的影響．

(5)根據(4)中的分析，小明終于找到了一個使物體快速冷卻的辦法，并且舉一反三，明白了工業(yè)生產中使用流水噴淋法(如右圖1)冷卻高溫物體的好處，請你也試著寫出其中的兩個好處．①______________________________　 ②_______________________________

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年山東省泰安市泰山區(qū)東岳中學九年級（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：
（1）小明發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距，于是他讓太陽光平行于主光軸照射在凸透鏡上，在透鏡另一側F點得到一個最小的亮點，如圖1所示．試作出這一過程的光路圖．
（2）請用刻度尺量出凸透鏡的焦距：f=______cm．
（3）小明將該凸透鏡放在光具座上進行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖2所示，其中明顯還需要調整的是______．調整后，在光屏上恰好得到一個清晰的蠟燭的像，請你詳盡地描述這個像的特點：______．
（4）此時，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結果光屏上原來清晰的像變模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向______（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變清晰．此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是______．

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