（2008?泰州）關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
分析：解答此題的關(guān)鍵是理解好力的概念，物體間力的作用是相互的，力作用在物體上能改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．
解答：解：A、力是物體對(duì)物體的作用，沒(méi)有物體，力是不會(huì)單獨(dú)存在的，所以A正確；
B、力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，既能使物體發(fā)生形變，也能改變改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以B正確；
C、一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體力的作用，所以說(shuō)力的作用是相互的，選項(xiàng)C正確；
D、兩個(gè)磁鐵盡管沒(méi)有接觸，兩個(gè)磁極間仍然有磁力作用．空中飛翔的小鳥(niǎo)仍受重力作用，所以D錯(cuò)誤．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題綜合性很強(qiáng)，既考查了學(xué)生對(duì)力的概念的理解和掌握，也考查了對(duì)力的作用效果和力作用的相互性的理解和掌握．這是學(xué)習(xí)物體受力分析的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真分析和領(lǐng)會(huì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?泰州模擬）如圖甲所示為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，A、B、C是它的三個(gè)接線柱，右圖是它的電路元件符號(hào)．關(guān)于單刀雙擲開(kāi)關(guān)的使用方法，小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

（1）他認(rèn)真觀察了這種開(kāi)關(guān)的構(gòu)造，結(jié)合它的電路元件符號(hào)，發(fā)現(xiàn)將單刀雙擲開(kāi)關(guān)接入電路時(shí)，需連接A、B、C三個(gè)接線柱中的
3個(gè)
3個(gè)
（選填“2個(gè)”或“3個(gè)”）．
（2）物理課上，小明聽(tīng)老師講過(guò)，樓梯電燈（如圖）一般是用兩只單刀雙擲開(kāi)關(guān)來(lái)控制的．于是他到物理實(shí)驗(yàn)室借來(lái)相關(guān)器材進(jìn)行了探究，成功地設(shè)計(jì)出了樓梯電燈的控制電路．
①你認(rèn)為小明應(yīng)該借來(lái)的器材包括：
電源（電池組）
電源（電池組）
一只，
燈泡
燈泡
一只，單刀雙擲開(kāi)關(guān)
兩
兩
只，導(dǎo)線若干．
②請(qǐng)?jiān)趫D丙的方框中補(bǔ)出所缺器材，并把樓梯電燈的控制電路圖畫(huà)出來(lái)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?江寧區(qū)二模）關(guān)于力的知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：013

（08泰州）關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( )

A．力是物體對(duì)物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．物體間力的作用是相互的

D．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（08泰州）關(guān)于力的認(rèn)識(shí)．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．力是物體對(duì)物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．物體間力的作用是相互的

D．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

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