把一塊表面很干凈的玻璃板如圖用細線系好，手持細線上端，把玻璃板往下放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地向上提起，猜想一下手上會有什么感覺    ，試說明產(chǎn)生這種感覺的原因    ．
【答案】分析：由于玻璃和水接觸在一起，使玻璃分子和水分子間的距離小于了分子直徑的10倍；故向上提起彈簧測力計時，由于水分子和玻璃分子之間存在相互作用的引力，所以彈簧測力計的示數(shù)會大一些．
解答：解：因為玻璃與水接觸后，由于分子間有引力．要把玻璃板提起要克服玻璃自重和分子引力，玻璃離開水后，秤示數(shù)近似等于玻璃板重．
故答案為：很難提起；分子間存在引力．
點評：本題主要考查了學生對分子間的作用力的了解和應用，是一道基礎題．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

22、把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下（圖a），手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸（圖b），并慢慢向上提起彈簧測力計．試說出這兩次彈簧測力計
b
的示數(shù)大，其原因是
分子之間存在引力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

8、把一塊表面很干凈的玻璃板水平地掛在彈簧測力計下（圖a），手持彈簧測力計上端，將玻璃板放到恰好與水槽內(nèi)水面相接觸（圖b），并慢慢向上提起彈簧測力計．試說出這兩次彈簧測力計示數(shù)有何不同，其原因是
玻璃板和水面接觸，玻璃分子和水分子間有引力，所以圖b的讀數(shù)大于圖a的讀數(shù)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

劉方學習了分子動理論的知識后，知道了分子動理論的內(nèi)容為：
A、物體是由大量的分子組成；
B、分子都在不停地做無規(guī)則運動；
C、分子間存在著引力和斥力．
于是他準備了一個實驗如圖所示：把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下面，使玻璃板剛好和水面接觸，再慢慢地提起彈簧測力計，那么你看到這里時，請?zhí)岢瞿愕牟孪耄畡⒎娇赡苁且炞C上述分子動理論的內(nèi)容
C
C
（填序號）．
可能看到的現(xiàn)象是：
彈簧測力計示數(shù)逐漸變大
彈簧測力計示數(shù)逐漸變大

結論是：
分子間存在著引力
分子間存在著引力
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

把一塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧秤下面，手持彈簧秤的上端，把玻璃板往下放到剛好和一盆水的水面接觸，如圖所示，再慢慢地提起彈簧秤，直到玻璃板離開水面，則彈簧秤的示數(shù)如何變化？變化的原因？

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科目：初中物理 來源： 題型：

把一塊表面很干凈的玻璃板如圖用細線系好，手持細線上端，把玻璃板往下放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地向上提起，猜想一下手上會有什么感覺
很難提起
很難提起
，試說明產(chǎn)生這種感覺的原因
分子間存在引力
分子間存在引力
．

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