【題目】如圖甲所示,一個邊長為1m的正方體靜止在底面積為2m2容器底部,上表面離水面深度為h.現(xiàn)用一根粗細和重力不計的繩子,將該物體從水底豎直向上拉,直至完全拉出水面,在整個拉動過程中物體始終保持勻速運動,拉力的大小隨時間變化的關(guān)系如乙圖所示,下列說法中不正確的是( )

甲 乙

A. 物體在露出水面前受到水的浮力是104N

B.物體在露出水面前受到繩子的拉力是2×104N

C.正方體提出后水對容器底部的壓力是4 ×104N

D.物體在水底時,上表面受到水的壓強是3×104Pa

【答案】C

【解析】

試題分析:A、正方體浸沒在水中受到的浮力FgV=1×103kg/m3×10N/kg×1m3=104N。A正確不符合題意。B、物體在露出水面前做勻速運動,處于平衡狀態(tài),則F+F=G,由圖乙可知,物體拉出水面后繩子的拉力等于物體的重力,G=3×104N,所以F=G-F=3×104N-104N=2×104N,B正確不符合題意。C、從上表面離開水面到下表面離開水面用時10s,所以運動速度為v=s/t=1m/10s=0.1m/s。上表面從水底上升至表面用時30s,所以物體距水面深度h=vt=0.1m/s×30s=3m,此時水的深度H=1m+h=1m+3m=4m。正方體排開水的體積V=V=1m3,排開水的高度h’=,正方體拉出水面后,水的深度h’’=h-h=4m-0.5m=3.5m。水對容器底的壓強P=ρgh’’=1.0×10kg/m3×10N/kg×3.5m=3.5×104Pa。由P=F/S可得,水對容器底的壓力F=PS=3.5×104Pa×2m2=7×104N,C錯誤為答案。D、物體在水底時,上表面距水面h=3m,受到水的壓強P=ρgh=1.0×10kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa。D正確不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:

a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離

c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離請針對以上操作回答下列問題:

1以上操作中錯誤的一次是 選填“a”、“b”或“c”).

2對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越

3糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做 運動

4為了得出科學(xué)結(jié)論,三次實驗中小車每次都從斜面上 下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時

5在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力 “是”或“不是”一對平衡力

6上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有 只要求寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是( )

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小

B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大

C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大

D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實心均勻正方體(已知ρ>ρ)分別放在水平地面上。若在兩正方體右側(cè)沿豎直方向各截去相同的質(zhì)量,它們剩余部分對地面的壓強相等。則未截去前,兩實心正方體對地面的壓力F、F 的關(guān)系是( )

A.F一定大于FB.F一定小于F

C.F等于FD.F可能小于F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個實例中,利用光的折射的是( )

A.

古代潛望術(shù)

B.

冰透鏡向日取火

C.

潛望鏡

D.

日食的形成

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實驗中,電路已部分連接,如圖甲所示,

1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電壓表接在燈泡兩端.

2)正確接入電壓表后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)等于電源電壓,其故障可能是

3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P (選填“A”“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為 V

4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)組裝實驗裝置時,放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,其操作順序是__________。(選填序號)

先調(diào)整固定鐵圈的位置,再確定鐵夾的位置;先調(diào)整固定鐵夾的位置,再確定鐵圈的位置。

2)實驗時,向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是 。

3)在水溫升高到88℃時開始計時,每隔1min記錄1次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數(shù)據(jù)如下表:

分析上表記錄的實驗數(shù)據(jù),可知水沸騰時的溫度為_____℃,說明此時當(dāng)?shù)貧鈮?/span> 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

4)從計時開始到水溫剛好達到沸點的過程中,水要持續(xù)________,溫度 (選填升高、降低不變)。

5)實驗中,另一組同學(xué)用一根正常溫度計測量水溫,發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱異?焖偕仙赡艿脑蚴 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小區(qū)樓道裝有多功能電子門鈴,可以通過其內(nèi)置攝像鏡頭來識別來訪者.其攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,該攝像鏡頭所成的是(填“正立”或“倒立”)、(填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人到鏡頭的距離應(yīng)大于cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,俞強同學(xué)提出了以下猜想:

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

聰明的俞強進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在實驗中,俞強應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運動。

(2)對比 兩圖中兩個探究過程,可以驗證猜想C。

(3)在甲圖探究過程中,俞強按(1)的方法正確操作,,測力計示數(shù)是2N,此時摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時摩擦力為 N。

(4)實驗探究中,俞強采用的實驗探究方法( )

A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

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同步練習(xí)冊答案