1．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，燈L1、L2均發(fā)光．過(guò)一會(huì)兒，若：
①一燈突然熄滅，另一燈仍然發(fā)光，則電路中的故障為局部短路（選填“斷路”、“短路”或“局部短路”），電壓表V的示數(shù)將可能變�。ㄟx填“一定變小”“可能不變”或“可能變小”）．
②兩燈均不發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)等于零，則電路中的故降可能是燈L2斷路或燈L1短路和燈L2斷路（填寫(xiě)所有可能）

分析 由電路圖知，兩只燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量燈L1兩端電壓；電流故障包括短路和斷路，當(dāng)發(fā)生短路時(shí)，電路中有電流，被短路的用電器不工作；當(dāng)發(fā)生斷路時(shí)，電路中沒(méi)有電流，用電器不能工作．

解答 解：①一燈突然熄滅，另一燈仍然發(fā)光，說(shuō)明電路為短路，不發(fā)光的燈泡短路，即燈L1或L2短路；
由于測(cè)量燈L1兩端電壓；則當(dāng)燈L1短路；示數(shù)變小，且為零；當(dāng)燈L2短路；示數(shù)變大，且為電源電壓；所以，電壓表V的示數(shù)將可能變�。�
②兩燈均不發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)等于零，說(shuō)明電壓表測(cè)量的電路發(fā)生斷路，即燈L2斷路或燈L1短路和燈L2斷路．
故答案為：①局部短路；可能變小．②燈L2斷路或燈L1短路和燈L2斷路．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電路故障分析，在串聯(lián)電路中，一個(gè)燈泡斷路，其它部分仍然是通路，所以與之串聯(lián)的電壓表沒(méi)有示數(shù)，而并聯(lián)的時(shí)候有示數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）在這個(gè)過(guò)程中水吸收的熱量；
（2）在這個(gè)過(guò)程中所用掉干木柴的質(zhì)量．

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A．豎起的頭發(fā)絲帶有異種電荷
B．“靜電球”的表面可能是塑料制成的
C．參觀者必須站在絕緣板上才能完成實(shí)驗(yàn)
D．在濕潤(rùn)的環(huán)境中完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)更容易

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．關(guān)于力的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲物體對(duì)乙物體施力的同時(shí)，乙物體也對(duì)甲物體施力
B．在一定限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大
C．力的三要素是指力的大小、方向、作用點(diǎn)
D．只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平，然后緊緊地壓在一起，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)重物都不能把它們拉開(kāi)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（　�。�
A．分子間存在斥力B．分子間存在引力
C．分子間存在間隙D．分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．經(jīng)全體工程人員2年的努力，整條隧道個(gè)線貫通，隧道全長(zhǎng)3.6千米，雙向四車(chē)道．該隧道的貫通為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城區(qū)工業(yè)園的建設(shè)提供了保證．若隧道的設(shè)計(jì)時(shí)速為36km/h，求：
（1）隧道時(shí)速合多少m/s？
（2）完全通過(guò)該隧道需要多少時(shí)間？

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