17．下列哪種現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象的是（　�。�
A．春天細(xì)雨綿綿B．夏天花香四溢C．秋天落葉飛舞D．冬天大雪紛飛

分析 物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運動，稱為擴散現(xiàn)象；由于分子的體積很小，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)．

解答 解：
A、春天細(xì)雨綿綿，是宏觀物體的運動，屬于機械運動，不是擴散現(xiàn)象，故A不符合題意；
B、夏天花香四溢是分子無規(guī)則運動的結(jié)果，是擴散現(xiàn)象，故B符合題意；
C、秋天落葉紛飛，是宏觀物體產(chǎn)生的現(xiàn)象，屬于機械運動，不是分子的運動，故C不符合題意；
D、冬天大雪紛飛，是宏觀物體的運動屬于機械運動，不是擴散現(xiàn)象，故D不符合題意．
故選B．

點評 本題考查了學(xué)生對擴散現(xiàn)象的了解，知道分子是肉眼看不見的，與微小物體的運動區(qū)分開來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．自然界的所有物體都在不停地向外輻射紅外線，物體的溫度越高，向外輻射的紅外線越強；紫外線最顯著的特點是能使熒光物質(zhì)發(fā)光，鈔票的熒光標(biāo)記受到紫外線的照射會發(fā)出熒光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在探究“平面鏡成像”的實驗中：
（1）應(yīng)選擇平板玻璃來研究平面鏡成像特點（選填“平面鏡”或“平板玻璃”）；其目的是：便于確定像的位置．
（2）選用“兩支完全一樣的蠟燭”目的是，為了方便直觀地比較像與物的大小關(guān)系；
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），由此說明平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實”）．
（4）張�？吹阶约旱氖直砼c同桌的相同，于是她突發(fā)奇想將兩塊手表替代A、B蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖乙所示，此時A手表指針指在9點整，那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至3點才能與A手表指針的像完全重合．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四個實例中，利用光的折射的是（　�。�
A．
   古代潛望術(shù)		B．
 冰透鏡向日取火		C．
  潛望鏡		D．
     日食的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是某家用電器內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)圖，其中R1、R2為加熱電阻絲（R1＞R2），下列關(guān)于電阻絲的四種連接方式，可使電熱器提供不同的發(fā)熱功率，其中大小說法正確的是（　�。�
A．甲的連接方式發(fā)熱功率最小B．乙的連接方式發(fā)熱功率最大
C．丙的連接方式發(fā)熱功率最大D．丁的連接方式發(fā)熱功率最大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．當(dāng)初，發(fā)明電流表的人應(yīng)該有以下的思維過程：
（1）電流表應(yīng)串聯(lián)在被測電路中，這樣利用串聯(lián)電路的特征“各處電流相等”可知：電流表顯示的電流值就等于被測電路的電流值．
（2）為提高測量的精度，電流表的接入對原電路的影響可以忽略，因此電流表的內(nèi)部電阻應(yīng)該較�。ㄌ睢拜^大”、或“較小”）
（3）如圖為我們實驗室所用電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，當(dāng)接入電路，有電流通過線圈時，線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動從而帶動指針偏轉(zhuǎn)！它實際上與電動機（選填“電動機”或“電磁鐵”）的工作原理相同．
（4）我們知道電流表在使用過程中，若電流從負(fù)接線柱進入，正接線柱流出，則指針會反偏，原因是通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的方向與電流方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．有一個飲料瓶，用它裝水，最多可裝2.5kg；用它裝胡油，最多可裝多少kg？（ ρ水=1.0×103kg/m3，ρ胡油=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．隨著中國鐵路的發(fā)展，高鐵時代已經(jīng)來臨．下表為G1204次高鐵列車從南京到北京的運行時刻表（部分）．
站名南京徐州泰安濟南北京
到站時間**：**11：2311：4213：16
發(fā)車時間9：15**：**11：2511：45
路程/km3305586171023
根據(jù)列車運行時刻表回答下列問題：
（1）列車由南京到北京的平均速度是多少km/h？（保留整數(shù)）
（2）若列車從南京到徐州的平均速度為264km/h，則本次列車到達徐州站的時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示是某校同學(xué)做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置：
（1）組裝實驗裝置時，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要，其操作順序是①．（選填序號）
①先調(diào)整固定鐵圈的位置，再確定鐵夾的位置；
②先調(diào)整固定鐵夾的位置，再確定鐵圈的位置．
（2）實驗時，向燒杯中倒入熱水而不用冷水，這種做法的優(yōu)點是縮短實驗時間．
（3）在水溫升高到88℃時開始計時，每隔1min記錄1次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止，記錄的數(shù)據(jù)如表：
時間/min012345678
溫度/℃889092949698989898
分析表記錄的實驗數(shù)據(jù)，可知水沸騰時的溫度為98℃，說明此時當(dāng)?shù)貧鈮盒∮谝粋�標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）從計時開始到水溫剛好達到沸點的過程中，水要持續(xù)吸熱，溫度升高（選填“升高”、“降低”或“不變”）．
（5）實驗中，另一組同學(xué)用一根正常溫度計測量水溫，發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱異�？焖偕仙�，可能的原因是溫度計玻璃泡碰觸到燒杯底部．

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同步練習(xí)冊答案