根據(jù)下圖所示的測量情況填出測量結(jié)果：

①物體a的長度是________cm．

②溫度計(jì)的示數(shù)是________℃．
答案：2.5;-17
解析：

①2.5,②－17


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?射洪縣模擬）某學(xué)習(xí)小組在認(rèn)識(shí)了滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和原理后，準(zhǔn)備利用滑動(dòng)變阻器定量研究導(dǎo)體的電阻與長度和橫截面積的關(guān)系，做了如下探究性實(shí)驗(yàn)．請幫助完成如下問題：
電阻絲接入電路的長度 2 4 6 8 10
電流表示數(shù)（A） 2.4 1.8 1.6 1.4 1.2
電壓表示數(shù)（V） 1.2 1.8 2.4 2.8 3.0
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值R（Ω）          
（1）猜想：如果導(dǎo)體越長，則它的電阻值
越大
越大
；如果導(dǎo)體橫截面積越大，則它的電阻
越小
越小
．（填“越大”或“越小”）
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
要分別研究導(dǎo)體的電阻與它長度和橫截面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法實(shí)驗(yàn)思想，應(yīng)先保持導(dǎo)體的
橫截面積
橫截面積
不變，研究導(dǎo)體的電阻與它長度的關(guān)系；再保持
長度
長度
不變，研究導(dǎo)體的電阻與它橫截面積的關(guān)系；
為了測量各種情況下滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)如下圖所示的電路，請幫助將滑動(dòng)變阻器接入電路
在不損壞滑動(dòng)變阻器的前提下，請?jiān)谙旅鏅M線上寫出測量繞在滑動(dòng)變阻器上的電阻絲接入電路的長度的方法：
測出電阻絲繞成的螺線管直徑，數(shù)出螺線管的總?cè)?shù)和螺線管長度求出電阻絲的直徑，通過數(shù)出接入電路的圈數(shù)就能就出接入電路的電阻絲長度
測出電阻絲繞成的螺線管直徑，數(shù)出螺線管的總?cè)?shù)和螺線管長度求出電阻絲的直徑，通過數(shù)出接入電路的圈數(shù)就能就出接入電路的電阻絲長度
．

（3）實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，研究小組通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片，分別測出電阻絲接入電路的長度，以及對應(yīng)的電流表和電壓表示數(shù)，如上表所示．請根據(jù)表中電流表和電壓表示數(shù)，求出變阻器接入電路的電阻值并填入表格中．
（4）若以電阻絲接入電路的長度L為橫坐標(biāo)，以變阻器接入電路的電阻值R為縱坐標(biāo)建立如上圖所示的坐標(biāo)系，請用描點(diǎn)法作出R與L的關(guān)系圖線．根據(jù)作出的圖線，可以得出，導(dǎo)體的電阻和它長度的定量關(guān)系是
1
1
．

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科目：初中物理 來源：北大附中題庫精選（初二物理總復(fù)習(xí)試卷20篇） 題型：058

根據(jù)下圖所示的測量情況填出測量結(jié)果：

①物體a的長度是________cm．

②溫度計(jì)的示數(shù)是________℃．

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科目：初中物理 來源：2009年四川省成都市中考物理試卷 題型：058

小明、小亮和小敏在實(shí)驗(yàn)室分別做三個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，他們分別遇到了不同的困惑，有些困惑，他們通過交流已經(jīng)提出了解決方案，但還需要聽聽你的意見；有些困惑，需要你幫助解決．

(1)小明的實(shí)驗(yàn)是“探究杠桿的平衡條件”，他在完成教材中的探究任務(wù)后，又多加了一個(gè)彈

簧測力計(jì)繼續(xù)進(jìn)行探究．他的困惑是：在下圖所示杠桿已經(jīng)平衡的情況下，不知道怎樣測彈簧拉力的力臂．請你在下圖中幫小明作出彈簧拉力F對支點(diǎn)O的力臂．

(2)小亮的實(shí)驗(yàn)是“探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”，他選擇了三個(gè)體積不同，質(zhì)量分別為89 g、178 g、356 g的實(shí)心銅塊做實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他用每次都盛有30 cm3水的量筒分別測出了三個(gè)銅塊的體積，并將數(shù)據(jù)記錄在了自己設(shè)計(jì)的表格中．

小亮在計(jì)算質(zhì)量與體積的比值(m/V)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中的一個(gè)數(shù)據(jù)測量有錯(cuò)誤，這個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)該是________(填該數(shù)據(jù)的數(shù)字和它的單位)．小亮的困惑是：不清楚這個(gè)錯(cuò)誤是怎樣產(chǎn)生的．請你幫小亮指出該錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因：________________________

(3)小敏的實(shí)驗(yàn)是“探究凸透鏡成像的特點(diǎn)”．她的困惑是：不知道實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的凸透鏡的焦距．小亮給他提供的解決方案是：根據(jù)下圖所示的設(shè)計(jì)方案圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．測出焦距．你的意見：小亮的“方案”是________(填“可行”或“不可行”)的．

A．如果“方案”可行，請你對利用該“方案”測量焦距的具體操作提出一條注意事項(xiàng)：________

B．如果“方案”不可行，請?zhí)岢瞿愕慕鉀Q方案：________．

(說明：若你認(rèn)為“方案”可行，則選A解答，若你認(rèn)為“方案”不可行，則選B解答)

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科目：初中物理 來源：2012年四川省遂寧市射洪縣中考物理模擬試卷（學(xué)優(yōu)生）（解析版） 題型：解答題

某學(xué)習(xí)小組在認(rèn)識(shí)了滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和原理后，準(zhǔn)備利用滑動(dòng)變阻器定量研究導(dǎo)體的電阻與長度和橫截面積的關(guān)系，做了如下探究性實(shí)驗(yàn)．請幫助完成如下問題：
電阻絲接入電路的長度246810
電流表示數(shù)（A）2.41.81.61.41.2
電壓表示數(shù)（V）1.21.82.42.83.0
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻值R（Ω）     
（1）猜想：如果導(dǎo)體越長，則它的電阻值______；如果導(dǎo)體橫截面積越大，則它的電阻______．（填“越大”或“越小”）
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
要分別研究導(dǎo)體的電阻與它長度和橫截面積的關(guān)系，根據(jù)控制變量法實(shí)驗(yàn)思想，應(yīng)先保持導(dǎo)體的______不變，研究導(dǎo)體的電阻與它長度的關(guān)系；再保持______不變，研究導(dǎo)體的電阻與它橫截面積的關(guān)系；
為了測量各種情況下滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻，學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)如下圖所示的電路，請幫助將滑動(dòng)變阻器接入電路
在不損壞滑動(dòng)變阻器的前提下，請?jiān)谙旅鏅M線上寫出測量繞在滑動(dòng)變阻器上的電阻絲接入電路的長度的方法：______．

（3）實(shí)驗(yàn)探究：根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，研究小組通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片，分別測出電阻絲接入電路的長度，以及對應(yīng)的電流表和電壓表示數(shù)，如上表所示．請根據(jù)表中電流表和電壓表示數(shù)，求出變阻器接入電路的電阻值并填入表格中．
（4）若以電阻絲接入電路的長度L為橫坐標(biāo)，以變阻器接入電路的電阻值R為縱坐標(biāo)建立如上圖所示的坐標(biāo)系，請用描點(diǎn)法作出R與L的關(guān)系圖線．根據(jù)作出的圖線，可以得出，導(dǎo)體的電阻和它長度的定量關(guān)系是______．

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