（2011?徐匯區(qū)一模）為了觀察壓力的作用效果，小明同學用一個形狀接近正方體的氣球、幾個相同的砝碼、木板等進行實驗．他們將一塊與氣球上、下表面大小相同的木板壓在氣球上，用改變砝碼個數(shù)的方法改變木板對氣球的壓力大�。畬嶒炃闆r如圖（a）、（b）和（c）所示．觀察上述實驗現(xiàn)象，歸納得出初步結論：
①由圖（a）與（b）或（a）與（c）可知：
壓力可以使物體發(fā)生形變
壓力可以使物體發(fā)生形變
；
②由圖（b）和（c）可知：
當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著
．
分析：有壓力作用在方形氣球上，氣球發(fā)生了形狀的改變，說明壓力改變了物體的形狀．
壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關．在壓力大小一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
解答：解：①氣球沒有受到壓力時，氣球是方形的，受到壓力時氣球變形，所以壓力可以使物體發(fā)生形變．
②圖（b）和（c），受力面積相同，壓力越大，氣球的形變越大，所以在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
故答案為：①壓力可以使物體發(fā)生形變；②當受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越顯著．
點評：掌握壓力作用效果的影響因素，利用控制變量法和轉換法探究壓力作用效果的影響因素．
練習冊系列答案
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（2011?徐匯區(qū)一模）在“驗證阿基米德原理”的實驗中，小明設計的實驗報告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬热荩?BR>實驗目的：定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系．
實驗器材：金屬塊、細線、
彈簧測力計
彈簧測力計
、量筒和適量的水等．
實驗步驟：1．測量并記下金屬塊的
重力G
重力G
．
2．在量筒中盛適量的水，記下水面示數(shù)V1．
3．將金屬塊完全浸沒在量筒中記下此時水面示數(shù)V2．
4．用
V2-V1
V2-V1
表示物體所排開液體的體積（用字母表示）
實驗目的：定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與它排開的液體所受重力之間的關系．
實驗器材：金屬塊、細線、
彈簧測力計
彈簧測力計
、量筒和適量的水等．
實驗步驟：
A．測量并記下金屬塊的
重力G
重力G
．
B．在量筒中盛適量的水，記下水面示數(shù)V1．
C．將金屬塊完全浸沒在量筒中記下此時水面示數(shù)V2．
D．用
V2-V1
V2-V1
表示物體所排開液體的體積（用字母表示）
…

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?徐匯區(qū)一模）根據(jù)“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，完成下列要求．
①在圖（a）所示的電路中，有兩根導線未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整．
②閉合電鍵，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，電流表和電壓表的指針如圖（b）所示，則電流表的示數(shù)為
1
1
安，電壓表的示數(shù)為
6
6
伏，該導體的電阻為
6
6
歐．
③滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外，另一個主要作用是改變待測電阻兩端的電壓和通過它的電流，達到
多次測量求平均值，減小誤差
多次測量求平均值，減小誤差
的目的．

組別 電阻
R1（Ω）		 電阻
R2（Ω）		 A處電流I1（A） B處電流I2（A） AB間電壓U1（V） BC間電壓U2（V） AC間電壓U（V）
第一組 10 10 0.3 0.3 3 3 6
第二組 5 15 0.3 0.3 1.5 4.5 6
第三組 10 20 0.2 0.2 2 4 6
第四組 5 25 0.2 0.2 1 5 6

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