在探索微觀世界的過程中,科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型.在如圖所示的兩種模型中    是盧瑟福提出的原子核式模型;進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由     和    組成的.
【答案】分析:(1)湯姆生認(rèn)為電子是平均的分布在整個(gè)原子上的,就如同散步在一個(gè)均勻的正電荷的海洋之中,它們的負(fù)電荷與哪些正電荷相互抵消,這種模型叫做葡萄干蛋糕模型.
(2)盧瑟福認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上,帶負(fù)電的電子在原子核外饒核做圓周運(yùn)動(dòng),這一模型被稱為核式模型.后來的研究表明原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成.
解答:解:由圖可知,A是葡萄干蛋糕模型,它是由湯姆生提出的;B是原子的核式模型,中間是原子核,核外是電子在繞核旋轉(zhuǎn),它是由盧瑟福提出的,原子是由原子核和核外電子組成的.
故答案為:B;原子核;電子.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子結(jié)構(gòu)及原子核組成問題,考查的是基礎(chǔ)知識(shí),難度不大,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

12、在探索微觀世界的過程中,科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型.在圖所示的兩種模型中,
B
(填A(yù)或B)是盧瑟福提出的原子核式模型.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探索微觀世界的過程中,科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型.在如圖所示的兩種模型中
B
B
是盧瑟福提出的原子核式模型;進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由
原子核
原子核
 和
電子
電子
組成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探索微小粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由
原子核
原子核
電子
電子
組成的,原子核是由帶正電的
質(zhì)子
質(zhì)子
和不帶電的
中子
中子
組成.在探索微觀世界的過程中,科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型.在圖所示的兩種模型中,
B
B
是盧瑟福提出的原子核式模型.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

在探索微觀世界的過程中,科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型。在下圖右所示的兩種模型中,      是盧瑟福提出的原子核式模型。原子核帶______電。

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

在探索微觀世界的過程中,科學(xué)家對原子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行猜想和實(shí)驗(yàn),并提出了多種模型。在下圖右所示的兩種模型中,     是盧瑟福提出的原子核式模型。原子核帶______電。

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