如圖所示，將一個生雞蛋放入盛有清水的燒杯中，然后逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動，直至雞蛋漂浮，觀察發(fā)生的現(xiàn)象．圖中大致反映雞蛋所受浮力的大小F浮與液體密度ρ液關(guān)系的圖象是（　�。�

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．白族的嗩吶、彝族的蘆笙、納西族的巴烏等管樂器都是通過空氣柱振動發(fā)聲的，吹奏者抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）；地震時會發(fā)出次聲波，人類聽不到，但一些動物能感受到．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列由學(xué)校生活聯(lián)想到的物理知識中，錯誤的是（　�。�
A．拉桿箱子安裝輪子，是利用變滑動為滾動，減小摩擦力
B．打開的彈簧門能自動關(guān)閉，是利用動能轉(zhuǎn)換為彈性勢能
C．踢球時腳感到疼，是因為物體間力的作用是相互的
D．用鋼筆吸墨水，是利用了大氣壓

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電源電壓為12V，R0=60Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”，電流表的量程為“0~0.6A”，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全．則 （     ）

A. S閉合，S1 、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω~50Ω

B. S閉合，S1 、S2都斷開，調(diào)節(jié)滑動變阻器，燈泡的功率變化范圍是2.25W~3W

C. S、S1 、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為 2.4Ｗ

D. S、S1 、S2都閉合，當(dāng)電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

兩根完全相同的鐵塊A和B，如圖甲所示放置時，B被吸住掉不下來；如圖乙所示放置時，A不能被吸住而掉下來，此現(xiàn)象說明（　�。�

A. A、B都是磁體

B. A、B都不是磁體

C. A是磁體，B不是磁體

D. A不是磁體，B是磁體

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)5校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，為了增大摩擦的是（　　）

A. 鞋底刻有凹凸不平的花紋

B. 拉桿旅行箱底部裝有輪子

C. 向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油

D. 磁懸浮列車脫離與軌道面的接觸

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小林在探究光的折射規(guī)律時發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光由玻璃或水斜射入空氣發(fā)生反射和折射時， 不斷加大入射角會發(fā)生折射光消失而反射光卻變得更亮的情況。老師告訴他這是光 的全反射現(xiàn)象。課后，小林查到光從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如 下表：

表中數(shù)據(jù)說明：

（1）光從玻璃斜射向空氣時，反射能量隨著入射角的增大而__，當(dāng)入射角達(dá) 到____時，反射能量達(dá)到 100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象。

（2）根據(jù)上述現(xiàn)象和規(guī)律，當(dāng)一束光從空容器的底部斜向上射向器壁時，光斑落 在右側(cè)器壁上的 A 點，如圖所示。現(xiàn)向容器中緩慢加水到 位置，右側(cè)器壁 上的光斑仍在 A 點。

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校八年級上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，光在玻璃和空氣的界面 MN 同時發(fā)生了反射和折射，以下說法正確的是

A. 入射角為 60°，界面右側(cè)是空氣

B. 折射角為 40°，界面右側(cè)是玻璃

C. 入射角為 30°，界面左側(cè)是空氣

D. 折射角為 50°，界面左側(cè)是玻璃

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小亮同學(xué)做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線．如圖（甲）是小亮同學(xué)沒有連接完整的電路．

（1）本實驗的實驗原理是P=UI．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（3）小亮同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡斷路（寫出一種即可）．
（4）小亮同學(xué)排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視B．
A．小燈泡亮度     B．電壓表示數(shù)    C．電流表示數(shù)     D．滑動變阻器滑片
（5）小亮同學(xué)移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率是，應(yīng)將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，此時小燈泡的電阻是12.5Ω．該實驗中滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有改變小燈泡兩端的電壓的作用．
（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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同步練習(xí)冊答案