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小紅在漆黑的鬼屋里帶上耳機聽鬼故事,聽到有人在給自己剪發(fā),剪刀的聲音從左到后再到右,她迅速回過頭,卻沒有人,請問這是什么物理原理?   
【答案】分析:人有兩只耳朵,聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時間也就不同,聲音在傳播過程中,聲音的強弱也會發(fā)生變化,我們的雙耳就能根據這些不同來確定聲音發(fā)出的方位,這就是雙耳效應.
解答:解:聲源到兩只耳朵的距離一般不同,聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同,這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎,這就是雙耳效應.正是由于雙耳效應,小紅聽故事時,才感覺聽到有人在給自己剪發(fā),剪刀的聲音從左到后再到右.
故答案為:雙耳效應.
點評:此題主要考查雙耳效應的概念和作用,此題與實際生活聯系密切,要求學生在平時的學習中多注意這些與物理有關的現象,學會用所學的知識解決實際問題.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?豐臺區(qū)二模)小紅做“探究杠桿的平衡條件”的實驗.

(1)當杠桿如圖所示靜止時,杠桿處于
平衡
平衡
狀態(tài).(選填“平衡”或“非平衡”)
(2)調節(jié)杠桿水平平衡后,小紅在杠桿的A點掛上2個鉤碼(每個鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線距離相等),如圖所示.若使杠桿恢復水平平衡狀態(tài),可以在
D
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點掛上4個鉤碼;或者使用彈簧測力計在C點用
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N的力沿著豎直向上的方向拉住杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅在漆黑的鬼屋里帶上耳機聽鬼故事,聽到有人在給自己剪發(fā),剪刀的聲音從左到后再到右,她迅速回過頭,卻沒有人,請問這是什么物理原理?
雙耳效應
雙耳效應

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科目:初中物理 來源:2013年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小紅做“探究杠桿的平衡條件”的實驗.

(1)當杠桿如圖所示靜止時,杠桿處于    狀態(tài).(選填“平衡”或“非平衡”)
(2)調節(jié)杠桿水平平衡后,小紅在杠桿的A點掛上2個鉤碼(每個鉤碼重1N,杠桿上相鄰刻線距離相等),如圖所示.若使杠桿恢復水平平衡狀態(tài),可以在    點掛上4個鉤碼;或者使用彈簧測力計在C點用    N的力沿著豎直向上的方向拉住杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅在漆黑的鬼屋里帶上耳機聽鬼故事,聽到有人在給自己剪發(fā),剪刀的聲音從左到后再到右,她迅速回過頭,卻沒有人,請問這是什么物理原理?                    .

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