8．當你在露天游泳池游泳時，潛入水中觀看池邊樹梢，看到的是樹梢的虛（填“實”或“虛”）像，像的位置比樹梢的實際位置高（填“高”“低”）．人們有這些感覺，是因為光從空氣中斜射入水中時，折射角小于入射角．

分析 樹梢反射的光從空氣進入水中，發(fā)生折射，折射角小于入射角，折射光線靠近法線，向下偏折，所以游泳的人看到的路燈的位置比時間位置偏高．

解答 解：正在游泳的人看見池邊樹梢，是池邊樹梢反射的光斜射到水面時，發(fā)生折射，此時折射角小于入射角，折射光線靠近法線，向下偏折，進入人的眼睛，而人逆著光的方向看上去看到的是樹梢實際位置偏高的虛像．
故答案為：虛；高；空氣；水；小于．

點評 岸上的人觀察水中的物體時，會看到比原位置高的虛像，同樣，在水中觀察岸上的物體時，也會看到比原位置高的虛像，這是因為折射時，光路是可逆的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列是教材中的幾個探究案例，哪一個與另外三個研究方法不同（　�。�
A．探究動能大小與哪些因素有關(guān)
B．探究影響導體電阻大小的因素
C．將電流比作水流
D．研究通過導體的電流與電壓、電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，我們聽到的鬧鐘的聲音會逐漸減�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”），再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi)，鬧鐘的聲音逐漸回復正常．此實驗說明：聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列單位換算式子正確的是（　�。�
A．500V=500V×1000mV=5×105mVB．380V=380V÷1000V=0.38KV
C．380mV=308÷1000V=0.38VD．63V=63×10-3KV=6.3×10-2KV

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖，電源電壓不變，定值電阻R的阻值為18Ω．有四只白熾燈泡L1、L2、L3、L4，它們的規(guī)格分別為“3V  2W”、“6V  2W”、“12V  2W”、“24V  2W’．當把它們分別接在電路中的M、N兩端時，四盞燈中電阻最大的是L4，實際功率最大的是L2（選填“L1”“L2”“L3”或“L4”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．大林在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時，將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處，將點燃的蠟燭放置在光具座上5cm刻線處，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖A所示．接著他保持蠟燭的位置不變，將凸透鏡A換為凸透鏡B并保持位置不變，移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的像，如圖B所示．
（1）請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷：凸透鏡A的焦距大于凸透鏡B的焦距．（比較大�。�
（2）如圖A所示的實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）
（3）為了研究像距與焦距的關(guān)系，他選用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表．分析表中數(shù)據(jù)可知：物距不變時，焦距越大，則像距越大（選填“大”或“小”），根據(jù)你所學的凸透鏡成像規(guī)律分析，此時所成像的大小越大．
實驗序號物距u/cmf/cmv/cm
115817
21030
31260
（4）若大林將物距調(diào)整為20cm．并想在光屏上得到一個縮小的像，他應在上表給出的三個透鏡中選用焦距為8cm的凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．引入“等效電阻”概念時運用的科學方法是等效替代（選填“等效替代”或“控制變量”）法．阻值為10Ω和40Ω的兩個電阻并聯(lián)在電路中，其總電阻為8Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在“用天平和量筒測定固體和液體的密度”實驗中，為測定物體的質(zhì)量，調(diào)節(jié)天平橫梁平衡．
（1）該實驗的原理是ρ=$\frac{m}{V}$．
（2）將一礦石標本放在已調(diào)好的天平左盤內(nèi)，當天平重新平衡時，右盤內(nèi)的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則礦石的質(zhì)量為64g．將礦石標本放入裝有水的量筒中，量筒中水面位置的變化情況如圖乙所示，則礦石的體積為20cm3，這種礦石的密度為3.2×103kg/m3．
（3）在實驗過程中如果沒有量筒，給你天平（含砝碼）、燒杯和足量的水，如何測出礦石的密度．請寫出主要的實驗過程，并寫出礦石密度的表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如何測出物理課本一張紙的厚度？

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