如圖所示,將一輕質(zhì)薄木板從中點支起,左右兩側(cè)各有一支蠟燭,長短不同,此時薄木板恰好在水平位置靜止。同時點燃兩支蠟燭,若兩支蠟燭燃燒速度相同,則過一會兒,薄木板( )
A.仍在水平位置平衡 B.不能平衡,右端下降
C.不能平衡,左端下降 D.條件不足,無法判斷
科目:初中物理 來源:2016屆安徽省銅陵市聯(lián)合體九年級下第二次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某小組同學用圖甲的電路圖探究歐姆定律,實驗中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω,電源電壓為3V不變。
(1)如圖甲所示,是小華所連接的不完整實驗電路,請你用筆畫線代替導線,將缺少的導線連接好成完整電路。
(2)小華將電路接好后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大。接下來應進行的操作是 (填寫字母代號)。
A.更換電池或電阻
B.檢查電路是否短路
C.斷開開關(guān),移動滑動變阻器滑片至最大值位置
(3)在探究“導體中的電流跟電阻的關(guān)系”時,小華將5Ω的電阻接入電路,電壓表如圖乙所示。后把定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關(guān)后,下一步的操作是:將變阻器的滑片P向 (填“左”或“右”)移動直至電壓表示數(shù)為 V。 若要完成整個實驗,選擇的滑動變阻器的最大阻值至少為 Ω.
(4)上述探究結(jié)束后,該組同學選擇原來的電源和兩只燈泡L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”,設(shè)計的電路如圖丙所示,探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。
①此實驗設(shè)計是為了探究電功率與電壓的關(guān)系,通過 判斷來電功率的大小。
②為了探究電功率與電流的關(guān)系,小明認為,利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器,改變電流觀察燈L1或L2 亮度的變化,即可得出結(jié)論。則小明同學的方案 (選填“合理”或“不合理”),理由: 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省大同市礦區(qū)十二校八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車超載公路損壞嚴重,你認為超載汽車對公路的損壞主要取決于( )
A.汽車的大小 B.汽車對公路的壓強
C.汽車的速度 D.汽車的慣性
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題
一個容器里盛有15厘米深的水,水中A點離容器底面的高度11厘米,B點離容器底面的高度為6厘米,則A與B兩點的壓強比pA:pB = .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
將一個小球放入盛滿酒精的溢水杯中,靜止時,小球浸沒在酒精中,溢水杯中溢出10g的酒精。將這個小球放入盛滿水的溢水杯中,靜止時,小球漂浮在水中。已知ρ酒精=0.8×103kg/m3,g=10N/kg,則下列判斷正確的是 ( )
A.若小球在酒精中沉底,它在酒精中所受浮力一定等于0.1N
B.若小球在酒精中沉底,它在水中的排水體積一定等于10cm3
C.若小球在酒精中懸浮,它在酒精中所受浮力一定大于0.1N
D.若小球在酒精中懸浮,它放入水中后,溢水杯中一定溢出10g的水
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年遼寧省大石橋市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是( )
A.輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬”
B.汽車的尾部標有“保持車距”
C.商場走廊過道標有“小心碰頭”
D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北省張家界市畢業(yè)學業(yè)考試模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
同學們在認識和研究浮力時,進行了如下的探究.
(1)小華將乒乓球按入水中,松手后,發(fā)現(xiàn)乒乓球豎直上浮,這說明了什么?
(2)小帥利用水、彈簧測力計和帶有標記線的長方體物塊等器材,進行了如圖所示的實驗.
你認為他在研究浮力大小與什么因素的關(guān)系?并寫出你這樣認為的理由.
(3)小勇也用水做了上面的實驗,還換用酒精和鹽水做了下圖的實驗.
則小勇的實驗較小帥的實驗有哪些優(yōu)點?(寫出兩點)
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省湛江市徐聞縣九年級第一次模擬物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某物理學習小組學習了導體電阻的知識后,對食鹽水溶液的導電性能于什么因素有關(guān)提出了一下猜想:
①食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關(guān)。
②食鹽水溶液的導電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)。
③食鹽水溶液的導電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)。
為了驗證猜想,他們設(shè)計了如圖所示的裝置,將電路中的a,b兩金屬片分別插為甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金屬片a,b每次插入溶液中的深度都相同)進行探究:
(1)連接電路時,開關(guān)必須 。本實驗電路中接入電阻R0的目的是 。
(2)食鹽水溶液的導電性能可以由 來判斷;
(3)將金屬片a,b分別插為甲、乙所示位置可探究猜想 (選填序號),為了探究猜想②應將金屬片a,b分別插為 兩圖所示位置;
(4)將金屬片a,b分別插為乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東省廣州市天河區(qū)九年級綜合測試(一模)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是托里拆利實驗裝置,圖乙是一個“自制氣壓計”(用插有細管的橡皮塞塞住裝有水的瓶子口,下管口沒入水中,通過上管口向瓶內(nèi)吹氣,水沿管上升到P點),P點與瓶內(nèi)水面Q高度差為h3,下列說法錯誤的是
A.甲圖中的托里拆利實驗裝置測出當?shù)氐拇髿鈮菏铅阉ygh1
B.甲圖中的托里拆利實驗中玻璃管傾斜,管內(nèi)水銀柱豎直高度不變
C.乙圖中的自制氣壓計測出當?shù)禺敃r的大氣壓是ρ水gh3
D.同時帶著兩裝置登山,會發(fā)現(xiàn)h1會變小,h3會增大
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