曉琦在打乒乓球時(shí)，不小心把球踩癟了，但是乒乓球沒有破．對(duì)于球內(nèi)的氣體，沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A、密度B、體積C、壓強(qiáng)D、質(zhì)量
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

“伊利”牌牛奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275
 
（填上合適的單位）．包裝盒上標(biāo)有250ml的字樣，牛奶的密度為
 
g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列操作正確的是（　�。�
A、
測量橡皮的質(zhì)量		B、
測量水的溫度		C、
測量水的體積		D、
測量鉤碼受到的重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象．由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ρB＞ρ水＞ρAB、ρB＞ρA＞ρ水C、ρA＞ρ水＞ρBD、ρ水＞ρA＞ρB

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列有關(guān)密度的說法中正確的是（　�。�
A、一滴水的密度小于一桶水的密度B、密度大的物體質(zhì)量大C、密度是物質(zhì)的一種特性D、水和冰是同種物質(zhì)，所以密度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，均質(zhì)圓柱形固體A和盛有液體的輕質(zhì)柱形容器B對(duì)水平桌面的壓力相等．將固體A沿水平方向切去和容器B中抽出相同的任意高度△h，剩余部分固體對(duì)桌面的壓強(qiáng)、液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)分別為PA、PB，要使PA與PB的差值始終保持不變．則它們密度的大小關(guān)系是（　�。�
A、ρA可能大于ρBB、ρA一定等于ρBC、ρA可能等于ρBD、ρA一定大于ρB

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，李明同學(xué)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一個(gè)雞蛋的體積進(jìn)行了估算，下列估算值最接近實(shí)際的是（　�。�
A、10cm3B、50cm3C、100cm3D、150cm3

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
物質(zhì) 水 酒精 冰（0℃） 鋁 銅
密度/kg/m3 1.0×103 0.8×103 0.9×103 2.7×103 8.9×103
比熱容/J/（kg?℃） 4.2×103 2.4×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103
A、1m3的冰化成水以后體積減小了0.1m3
B、給等質(zhì)量的銅塊和鋁塊加熱，它們吸收熱量多少與升高的溫度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖象a表示的是銅塊
C、將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中比放入同一深度的酒精中U形管兩液面高度差大
D、體積相同的實(shí)心冰塊和銅塊放入足量水中靜止后，冰塊受到的浮力比較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多，科技活動(dòng)小組的同學(xué)想用測量牛奶密度的方法，抽查液體牛奶中是否摻水．老師為他們提供了以下器材：天平（含砝碼）、一只有標(biāo)記線的空燒杯、足量的水，不同品牌的牛奶．請(qǐng)你利用上述器材幫助他們?cè)O(shè)計(jì)出一種測量牛奶密度的實(shí)驗(yàn)方案．
要求：（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟及牛奶密度的表達(dá)式．（用測量量和已知量表示）
（2）對(duì)方案的可操作性或誤差進(jìn)行簡單評(píng)估，寫出一條即可．

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同步練習(xí)冊(cè)答案