12．能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是自然界基本定律之一，下列有關(guān)該定律的理解正確的是（　　）
A．根據(jù)該定律可知：某個人具有的能量總是保持不變
B．“摩擦生熱”是創(chuàng)造熱能的過程，說明能量可以從無到有創(chuàng)造出來
C．自然界任何制造永動機的設(shè)想，無論它多么巧妙，都是徒勞
D．一個單擺在來回擺動多次后總會停下來，說明能量是不守恒的

分析 了解能量守恒定律的內(nèi)容，知道能量守恒定律是自然界最普遍，最重要的其本定律之一，并能結(jié)合實例進行判斷，即可順利解答．

解答 解：A、在自然界中能量的總量保持守恒，而個人具有的能量是時刻發(fā)生變化的，故A錯誤；
B、“摩擦生熱”是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不是創(chuàng)造熱能的過程，故B錯誤；
C、自然界任何制造永動機的設(shè)想，無論它多么巧妙，都是徒勞，因為它違背了能量守恒定律，故C正確；
D、一個單擺在來回擺動多次后總會停下來，是因為一部分機械能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，并不能說明能量是不守恒的，故D錯誤．
故選C．

點評 本題主要考查了對能量守恒定律的認識，屬基礎(chǔ)知識的考查，解答時注意用詞的準確性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列估測與實際情況相符的是（　　）
A．一位中學生的質(zhì)量為50g
B．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為0.4kW
C．洗澡水的溫度約為45℃
D．一張課桌的高度約為75dm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．按要求作圖：
（1）如圖甲，根據(jù)平面鏡成像特點，在圖中畫出點光源S在平面鏡中的像．
（2）如圖乙，用滑輪組提升重物，用筆畫線代替繩子在圖中畫出最省力的繩子繞法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．用毛皮輕輕摩擦氣球時，電子從毛皮轉(zhuǎn)移到了氣球上，使氣球帶負（正/負）電；將帶電的氣球接觸熒光燈管任意一端的觸點時，燈管即刻被點亮，但發(fā)光時間極短，且燈光暗淡；上述過程的能量轉(zhuǎn)化形式是機械能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體，置于水平桌面（如圖所示）．甲、乙兩容器的底面積關(guān)系為2S1=3S2．甲、乙容器中液體的密度分別為ρ1、ρ2，液體對容器底產(chǎn)生的壓強為p2=2p1．現(xiàn)將A、B兩球同時分別浸在甲、乙容器的液體中，兩容器中均無液體溢出．液體靜止后兩球均懸浮，且甲、乙兩容器底受到液體的壓力相等，則兩容器內(nèi)液體密度的關(guān)系為ρ1＜ρ2，A、B兩球所受浮力的大小關(guān)系為F1＞F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖1所示，石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部沒入水中．圖2是鋼繩拉力隨時間t變化的圖象．若不計水的阻力，求：
（1）石料受到的重力；
（2）石料沒入水中后，受到的浮力；
（3）石料的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．2012年元旦，臺州市部分縣市推行公共自行車交通服務(wù)．許多市民也開始不使用汽車而騎自行車上班．
（1）從環(huán)保角度看，這主要有利于減少城市的A污染．
A．大氣污染           B．水污染           C．土壤污染           D．白色污染
（2）騎車上班還有利于身體健康．體重80千克的金老師每天騎車上班“減肥”． 已知自行車的質(zhì)量約20千克，車胎與地面接觸總面積為0.004米2，則金老師騎自行車時，自行車對地面產(chǎn)生多大壓強？
（3）若他以5米/秒的速度勻速前行，受到的阻力約為人與車總重的0.04倍，則他消耗的功率約為多大？（g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．木塊在大小為10N的水平拉力下作用下，在2s的時間內(nèi)沿水平面勻速前進10m，拉力做功為100J；拉力的功率50W，木塊重16N，在此過程中重力做功為0J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列電路圖中電源電壓U保持不變，小燈泡的額定電壓為U0，且U＞U0，已知定值電阻的阻值為R，小明想只用一個電表測出小燈泡的電功率，設(shè)計了以下四個電路圖，則能測出小燈泡電功率的是（　�。�
A．B．C．D．

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