【題目】如圖是研究“滑動摩擦力”的實驗.

(1)小明用彈簧秤水平向左拉木塊做勻速直線運動,彈簧秤示數(shù)如圖甲所示。由二力平衡可知,木塊受到的滑動摩擦力大小_______(選填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧秤示數(shù).

(2)小王在用同一裝置重做小明的實驗時,發(fā)現(xiàn)彈簧秤示數(shù)不穩(wěn)定,某時刻彈簧秤示數(shù)如圖乙所示.此時木塊受到的滑動摩擦力為______N.

(3)為解決上述問題,小王對實驗裝置進行了如圖丙的改進。他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧秤示數(shù),此時木塊受到的滑動摩擦力大小________(選填“大于”、“小于”、“等于”)彈簧秤示數(shù).

(4)實驗后,聰明的小華認為如果僅比較滑動摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理.請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子:____________________________

【答案】 等于 2.2 等于 從同一斜面同一高度滑下的物塊,通過比較在不同粗糙程度的水平面上滑動距離的長短,比較滑動摩擦力的大小

【解析】小明用彈簧秤水平向左拉木塊做勻速直線運動,此時木塊受到平衡力的作用,即彈簧測力計的拉力等于物體受到摩擦力的大小,故木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧秤示數(shù).小王在用同一裝置重做小明的實驗時,因滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,當兩者都沒有發(fā)生變化時,則摩擦力大小不發(fā)生變化,故此時摩擦力仍為2.2N;為解決上述問題,小王對實驗裝置進行了如圖丙的改進。他拉著足夠長的木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧秤示數(shù),此時木塊處于平衡狀態(tài),故此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧秤示數(shù).實驗后,聰明的小華認為如果僅比較滑動摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理.用阻力(摩擦力)對物體運動的影響即可,具體做法是從同一斜面同一高度滑下的物塊,通過比較在不同粗糙程度的水平面上滑動距離的長短,比較滑動摩擦力的大小。

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⑴如如何控制變量呢?進行實驗時必須使得和________ 相同,為解決這一問題,他用兩體積相同的鐵塊和鋁塊代替石塊和木塊進行實驗。

⑵如何測浮力呢?僅用彈簧測力計可根據(jù)公式 _______________________ 來實現(xiàn)。

⑶如何得出結論呢?當兩金屬塊在水中處于 ________ 狀態(tài)時,比較浮力即可。若兩浮力相等,則浮力大小與物質自身密度無關;若兩浮力不相等,則浮力大小與物質自身密度有關。

⑷小明同學是個愛動腦筋的孩子,他發(fā)現(xiàn)按圖一的方法彈簧測力計要使用兩次才能測出浮力,能否使用一次就能測出浮力呢?小明同學最終解決了這個問題,設計出了圖二的方案。在鐵架臺A處掛金屬塊,B處懸掛彈簧測力計,C為薄塑料袋(質量不計),D是用大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻璃管自制的溢水杯,M是小凳子。實驗前,D處裝滿水,使金屬塊輕放入D中,當其浸沒時,B處彈簧測力計示數(shù)即為金屬塊的浮力。小明該設計的物理原理為: _______________________ 。

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(1)實驗中,通過比較小球推動木塊運動距離的大小,這種常用的實驗方法屬于_____.(選填“控制變量法”或“轉換法”)

(2)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度_______.(選填“相等”或“不相等”)

(3)小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患______(選填“越大”“越小”或“不變”).

(4)選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較,是用來研究________帶來的安全隱患;

(5)如圖丁,由于阻力木塊在水平面上做減速運動,木塊運動到A點時速度為v1,若所受外力突然消失,木塊到達B點速度為v2,則兩者的大小關系是v1_____v2

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