Question

如圖是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（ ）
A．
踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運(yùn)動必須有力維持
B．
跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性
C．
男孩水平用力推車但沒推動，是因?yàn)樗�的推力小于車所受的阻�?br />D．
蹦蹦桿躍到最高點(diǎn)時(shí)，動能最大，速度最大

Answer 1

【答案】分析：逐個(gè)分析四個(gè)選擇項(xiàng)的物理情景中所涉及的物理知識，然后與題目的要求進(jìn)行對應(yīng)，從而選出正確答案．
解答：解：A、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；牛頓第一定律得出，當(dāng)物體不受任何外力時(shí)，可以作勻速直線運(yùn)動，因此運(yùn)動的物體不一定要力來維持，故A選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑是為了在起跳時(shí)有一個(gè)較大的速度，起跳時(shí)，由于慣性，可以跳的更遠(yuǎn)，故B選項(xiàng)說法正確；
C、男孩沿水平方向推車，車不動，車在水平方向受到平衡力的作用，即水平推力和摩擦力是一對平衡力，故車受到的水平推力等于車受到的阻力，因此C選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、速度越大，質(zhì)量越大，動能就越大；到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，動能為零，故D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評：理解慣性的實(shí)質(zhì)，才能在各種現(xiàn)象中分辨出與慣性知識有關(guān)的現(xiàn)象；本題涉及的知識點(diǎn)較多，但是都屬于基礎(chǔ)知識，解答本題題型的關(guān)鍵是平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度端正．