17．如圖所示，在研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，
（1）用同一小車(chē)在同一斜面的同一高度從靜止開(kāi)始滑下，其目的是：控制小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同．
（2）結(jié)論：平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越小，滑動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．
（3）推論：如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)通過(guò)小車(chē)下滑時(shí)的位置控制小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同；
（2）小車(chē)受到的阻力不同，其最終滑行的距離會(huì)不同，表面越光滑，摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；
（3）如果小車(chē)不受力時(shí)，將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：
（1）在實(shí)驗(yàn)中，我們使小車(chē)從同一斜面上的同一高度滑下，是為了控制小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同；
（2）小車(chē)在不同的表面上受到的阻力不同，其最終滑行的距離會(huì)不同，表面越光滑，摩擦阻力越小，滑行距離越遠(yuǎn)；
（3）本實(shí)驗(yàn)中，如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
故答案為：（1）控制小車(chē)到達(dá)水平面的初速度相同；（2）��；遠(yuǎn)；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，實(shí)驗(yàn)中采用的控制變量法、科學(xué)推理法是物理學(xué)中經(jīng)常用到的重要研究方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流能夠產(chǎn)生電磁波
B．電磁繼電器是利用電磁波進(jìn)行工作的
C．手機(jī)用“WiFi”上網(wǎng)是利用電磁波傳遞信息
D．“北斗”導(dǎo)航系統(tǒng)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．一名初中生的質(zhì)量是50kg
B．一名普通初中生的身高是216cm
C．中學(xué)生通常情況下的步行速度可達(dá)5m/s
D．成年人的正常體溫是39℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在排球運(yùn)動(dòng)中，跳發(fā)球是最具威力的發(fā)球方式，其動(dòng)作要領(lǐng)可簡(jiǎn)化為“拋球、騰空、擊球和落地”四個(gè)過(guò)程，其中運(yùn)動(dòng)員對(duì)排球做功的過(guò)程有拋球、擊球（選填“拋球”、“騰空”、“擊球”或“落地”）；騰空過(guò)程中，球已經(jīng)離開(kāi)了手，但還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榍蚓哂袘T性；之所以跳發(fā)球具有很大的威力，是因?yàn)檫@種方式發(fā)出的球具有很大的動(dòng)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．書(shū)放在水平桌面上，下列幾種情況屬于平衡力的是：C
A．書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)地球的吸引力   B．書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力
C．書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力   D．書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力
理由：書(shū)受到的重力和書(shū)對(duì)地球的吸引力以及書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力作用在兩個(gè)物體上是一對(duì)相互作用力，書(shū)受到的重力和桌面對(duì)書(shū)的支持力符合二力平衡條件是一對(duì)相互作用力，書(shū)對(duì)桌面的壓力和書(shū)受到的重力作用在兩個(gè)物體上、方向相同不符合二力平衡的條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在驗(yàn)證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動(dòng)中，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路．

（1）經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們一致認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲（選填“甲”、“乙”或“丙”）電路，理由是該圖無(wú)法利用控制變量法進(jìn)行探究；
（2）為驗(yàn)證電流做功與電壓的關(guān)系，應(yīng)該選擇圖丙所示的電路；
（3）小明發(fā)現(xiàn)，按圖乙電路實(shí)驗(yàn)時(shí)L1比L2亮，同時(shí)觀察到A1示數(shù)比A2大，由此可得出的結(jié)論是電壓和通電時(shí)間相等時(shí)，電流越大，電流做功越多；接著他將這兩個(gè)燈泡按圖丙連接好觀察到L2（選填“L1”、“L2”）更亮．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．一個(gè)圓柱形容器放在水平桌面上，如圖甲所示，容器中立放著一個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體M，現(xiàn)慢慢向容器中加水，加入的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p水與所加水的質(zhì)量m的關(guān)系如圖丙所示，容器足夠高，在整個(gè)過(guò)程中無(wú)水溢出，M的底面始終與容器中的水面平行．當(dāng)加入的水等于3kg時(shí)，物體M剛好漂浮且露出水面的高度為4cm，如圖乙所示（已知ρ水=1.0×103kg/m3）．求：

（1）求圓柱體M剛好漂浮時(shí)容器中水的深度；
（2）求圓柱體M的密度；
（3）當(dāng)容器中加入足夠多的水后，把正方體放在圓柱體M上，圓柱體剛好浸沒(méi)，則該正方體的重力為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．一天，小紅看她家電能表的表盤(pán)如圖所示，此時(shí)電能表的讀數(shù)是314.5kW•h；該電能表的表盤(pán)的某個(gè)參數(shù)看不清了，于是小紅將家里的其他用電器關(guān)閉，只讓600W的飲水機(jī)工作，觀察到1min電能表表盤(pán)轉(zhuǎn)了30轉(zhuǎn)，則該參數(shù)是3000r/kW•h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．閱讀短文，回答問(wèn)題：
為節(jié)約能源．某型號(hào)汽車(chē)在關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，通過(guò)小型發(fā)電機(jī)將減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的部分動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能儲(chǔ)存在蓄電池中．表中所示是該型號(hào)汽車(chē)的部分技術(shù)參數(shù)，其中儲(chǔ)能效率是指汽車(chē)正常行駛時(shí)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，直至汽車(chē)停止的過(guò)程中，通過(guò)發(fā)電機(jī)將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率．耗油量是指汽車(chē)正常行駛l00km消耗燃油的體積．測(cè)試中，先讓汽車(chē)正常行駛，然后關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，分別測(cè)出開(kāi)啟和關(guān)閉發(fā)電機(jī)兩種情況下，汽車(chē)通過(guò)的路程s與對(duì)應(yīng)的速度大小v，計(jì)算出動(dòng)能Ek，作出Ek一s圖象，如圖所示．
（1）發(fā)電機(jī)的工作原理電磁感應(yīng)．發(fā)電過(guò)程中，動(dòng)能除了轉(zhuǎn)化為電能外，由于線圈有電阻，還有部分能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）汽車(chē)正常行駛100km，消耗燃油的質(zhì)量為6.3kg，完全燃燒這些燃油產(chǎn)生的熱量為2.898×108J（燃油的密度ρ=0.7×103 kg/m3，熱值q=4.6×107J/kg）．
（3）測(cè)試時(shí)，汽車(chē)在大小為800N的牽引力作用下，以20m/s的速度正常行駛1000m．此過(guò)程中，汽車(chē)D．
A．受到的阻力為1.2×104J   B．行駛的時(shí)間為40s
C．牽引力做的功為3.2×108 J    D．牽引力的功率為16kW
（4）由圖象可知，表示開(kāi)啟發(fā)電機(jī)進(jìn)行測(cè)試的圖線是① （①/②）
（5）若汽車(chē)正常行駛時(shí)的動(dòng)能Ek0=4×105J，某時(shí)刻關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，同時(shí)發(fā)電機(jī)開(kāi)始工作，最終有1.2×105 J的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
××型汽車(chē)
總質(zhì)量（kg）1200
儲(chǔ)能效率（%）70
耗油量（L/100km）9

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