【題目】“青奧會”將于今年8月在南京舉行，圖中四項運動包含了一些物理知識，下列描述正確的是

A．跳水運動員在空中下落的過程中，動能變小，重力勢能變大

B．足球運動員對球的作用力和球受到的重力是一對相互作用力

C．舉重運動員將杠鈴舉在空中靜止時，他受到的重力和地面對他的支持力相互平衡

D．籃球運動員拋出的籃球在空中先上升后下落，是因為力改變了籃球的運動狀態(tài)

【答案】D

【解析】

試題A選項，運動員下降的過程，速度變大，動能變大，高度變小，重力勢能變小，選項錯誤。B選項，相互作用力發(fā)生在施力物體和受力物體間，選項錯誤。C選項，運動舉杠鈴靜止時，地面對他的支持力大于他的重力，這兩個力不是一對平衡力，選項錯誤。D選項，拋出的籃球先繼續(xù)上升，是由于慣性，上升過程中速度越來越慢，是由于受到重力作用，到最高點后下降，也是由于受到重力作用，整個過程中籃球的運動狀態(tài)不停改變，都是因為受到重力的作用，選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材，測量額定電

壓為2.5V小燈泡L的額定功率。電路連接如圖甲所示：

（1）在閉合開關前，滑動變阻器的滑片應放在 ______ 端（填“A”或“B”），實驗過程中滑動變阻器的作用是 ______ 。

（2）閉合開關，電壓表示數(shù)接近電源電壓，電流表無示數(shù)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ______ （填字母）。

A.開關接觸不良B.滑動變阻器斷路 C。.小燈泡與燈座接觸不良D.電流表斷路

（3）排除故障后，閉合開關，移動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表表盤如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為 ______ W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組要探究二力平衡條件．實驗中每個鉤碼重力相同，摩擦力忽略不計.

(1)如圖甲裝置，當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時，小車靜止，此時F1、F2的方向 ，大小 ；當左右兩端同時取下一個鉤碼時，如圖乙，小車仍靜止，此時F3 F4；當右端再掛上一個鉤碼時，如圖丙，小車將做變速運動，此時F5 F6．

(2)在圖甲實驗的基礎上，將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，觀察小車的情況，這樣做可以探究什么問題？

(3)對比甲、乙、丙三次實驗，當小車靜止時，水平方向上受到兩個力的大小關系如何？還能看出小車受非平衡力作用時，運動狀態(tài)將怎樣？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小華將一支質(zhì)量為140g、體積為1.8×10﹣4m3的牙膏，用手將其浸沒在水中時，牙膏受到的浮力為________N，松手后牙膏將________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．待其靜止后，與浸沒時相比，杯底受到水的壓強將________（選填“不變”、“增大”或“減小”） （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏同學利用如圖裝置探究“液體內(nèi)部壓強的特點” ( 乙和丙容器中裝的是同種液體)。

（1）實驗中, 首先必須檢查壓強計能否正常使用, 若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時, 發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小, 則說明該壓強計的氣密性_______( 選填“好”或“差”) ; 調(diào)節(jié)好壓強計后, U形管兩邊液面保持______。

（2）小敏把探頭分別浸入到圖 甲、乙圖中的兩種液體( 水和酒精) 中, 發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小, 由此, 他判斷圖甲中的液體是酒精, 他的判斷是_________( 選填“正確”或“錯誤”) ;錯誤的理由是____________________ 接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究情況如圖丙所示。

（3）比較圖__________可知, 得出探頭浸入液體中的深度越深, U形管兩邊液柱的高度差就越___, 表示液體在此處的壓強就越_____。（大、小）

（4） 小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中, 探頭所處深度相同時, 只改變探頭的方向, U形管兩邊液柱的高度差不變,表明______________________________。

（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關，他得出的結(jié)論是否正確？____，原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量未知定值電阻Rx的阻值”實驗中，請回答如下問題：

（1）請將圖a連接的實物圖在方框內(nèi)畫出對應的電路圖．

（2）某同學連完電路后，用開關試觸發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖b、圖c所示情況，則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ；電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ．

（3）某同學將電路錯誤地連接成了如圖1電路所示情形，實驗得到了多組U、I值，如表格所示，請根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)描點作圖．

1

2

3

4

5

U/V

5

4

3

2

1

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有;木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向（填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙）．則木塊受到的摩擦力方向向（選填“左”或“右”），大小是N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究運動變化和力的關系”實驗中，裝置如圖（1）所示。

（1）為了得出科學結(jié)論，三次實驗中小車都從相同斜面上的_____（相同/不同）位置處由靜止自由釋放。

（2）下面是記錄實驗情況的表格，請將表格內(nèi)（a）處的項目內(nèi)容補充完整__________。

（3）小車進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是_____和_____。

（4）在此實驗的基礎上，進一步推理可得：若小車不受阻力，則小車會在水平面上_____。

（5）這個探究活動整體采用的是“實驗推理法”，過程中還包含的研究方法是_____（寫出一個就行）。

（6）僅利用以上實驗器材，還可以探究的是_____

①慣性大小與速度的關系 ②動能大小與速度的關系；

③重力勢能與質(zhì)量的關系 ④重力勢能與高度的關系。

A．①②B．①③C．②④D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是對楊陽同學部分生活事例的分析，其中合理的是

A. 去游泳館游泳時，受到水的浮力約為2000N

B. 全家6月份自來水用量26m3， 算出其質(zhì)量為26kg

C. 從一樓走到三樓家中，克服自身重力做功約為100J

D. 參加800m跑步的成績是4min10s，則她跑步的平均速度是3.2m/s

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