探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時,得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質 實驗
次數(shù)
質量/kg 升高的
溫度/℃
吸收的
熱量/J
1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
3
0.10
0.10
20
20
8400
8400
煤油 4 0.05 10 1050
5 0.10 10 2100
(1)分析第1、2或4、5次實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:
相同的物質,升高相同的溫度,吸收的熱量與物質質量成正比
相同的物質,升高相同的溫度,吸收的熱量與物質質量成正比

(2)分析第1、4或2、5次實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:
質量相同的不同物質升高相同的溫度,吸收的熱量不同
質量相同的不同物質升高相同的溫度,吸收的熱量不同

(3)為了研究物質吸熱多少與升高溫度的關系,請設計一組數(shù)據(jù),填入表中空格內.
(4)綜上所述,物質吸熱多少與
物質種類
物質種類
、
物質質量
物質質量
、
物質身高的溫度
物質身高的溫度
有關.
分析:應用控制變量法,分析表中實驗數(shù)據(jù),根據(jù)實驗所控制的變量與實驗現(xiàn)象,得出實驗結論.
解答:解:(1)由表中第1、2或4、5次實驗數(shù)據(jù)可知,相同的物質,升高相同的溫度,吸收的熱量與物質質量成正比;
(2)由表中第1、4或2、5次實驗數(shù)據(jù)可知,質量相同的不同物質升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(3)為了研究物質吸熱多少與升高溫度的關系,應控制物質的種類與質量相同而升高的溫度不同,
可以用0.10kg的水,升高20℃,由Q=cm△t可知,則水吸收的熱量為8400J;
(4)綜上所述,物質吸熱多少與物質種類、物質質量、物質升高的溫度有關;
故答案為:(1)相同的物質,升高相同的溫度,吸收的熱量與物質質量成正比;
(2)質量相同的不同物質升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
(3)0.10;20;8400;(4)物質種類;物質質量;物質升高的溫度.
點評:本實驗應用了控制變量法,應用控制變量法認真分析實驗數(shù)據(jù),是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

“控制變量法”與“表格法”是物理科學探究過程中常用的方法,請根據(jù)以下要求作答.
(1)某同學在做研究影響物質吸熱多少的因素的實驗時,得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質 實驗次數(shù) 質量(kg) 升高的度數(shù)(℃) 吸收的熱量(J)
1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
煤油 3 0.05 10 1050
4 0.05 20 2100
①分析第1、2次實驗數(shù)據(jù),可歸納得出的結論是:質量不相等的同種物質,在升高相同的溫度時,吸收的熱量是
不同
不同
的.(選填“相同”或“不同”)
②分析第1、3次實驗數(shù)據(jù)可知,物質吸收熱量的多少與有
物質的種類
物質的種類
關.(選填“質量”、“升高的溫度”、“物質的種類”)
(2)在做“研究導體的電阻跟哪些因素有關”的實驗中,得到如下的數(shù)據(jù)表:
導線代號與 A B C D E F G
長度(m) 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 1.5
橫截面積(mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
材料 鎳鉻絲 鎳鉻絲
①為了研究導體的電阻與導體的長度有關,應選用導線C和
F
F
(填寫導線代號).
②為了研究電阻與導體材料有關,應選用C和
G
G
兩根導線進行比較(填寫導線代號).
③如選用A和D兩根導線進行測試,則是為了研究導體的電阻與
橫截面積
橫截面積
的關系.
(3)某同學在探究電流與電壓和電阻的關系的實驗中,得到下列兩組數(shù)據(jù):
表一
電阻(Ω) 電壓(V) 電流(A)
5 2 0.4
4 0.8
6 1.2
表二
電壓(V) 電阻(Ω) 電流(A)
4 5 0.8
10 0.4
20 0.2
①分析表一所得數(shù)據(jù)可以得到的結論是:在電阻一定的情況下,導體中的電流與導體兩端的電壓成
正比
正比
;(選填“正比”、“反比”)
②分析表二所得數(shù)據(jù)可以得到的結論是:在電壓一的情況下,導體中的電流與導體的電阻成
反比
反比
;(選填“正比”、“反比”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時,得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質 實驗
次數(shù)
質量/kg 升高的
溫度/℃
吸收的
熱量/J
1 0.05 10 2100
2 0.10 10 4200
3 ______ ______ ______
煤油 4 0.05 10 1050
5 0.10 10 2100
(1)分析第1、2或4、5次實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:______.
(2)分析第1、4或2、5次實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:______.
(3)為了研究物質吸熱多少與升高溫度的關系,請設計一組數(shù)據(jù),填入表中空格內.
(4)綜上所述,物質吸熱多少與______、______、______有關.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年廣西柳州市魚峰區(qū)羊角山中學九年級(上)月考物理試卷(9月份)(解析版) 題型:解答題

探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時,得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質實驗
次數(shù)
質量/kg升高的
溫度/℃
吸收的
熱量/J
10.05102100
20.10104200
3__________________
煤油40.05101050
50.10102100
(1)分析第1、2或4、5次實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:______.
(2)分析第1、4或2、5次實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:______.
(3)為了研究物質吸熱多少與升高溫度的關系,請設計一組數(shù)據(jù),填入表中空格內.
(4)綜上所述,物質吸熱多少與______、______、______有關.

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年重慶105中九年級(上)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時,得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質實驗
次數(shù)
質量/kg升高的
溫度/℃
吸收的
熱量/J
10.05102100
20.10104200
3__________________
煤油40.05101050
50.10102100
(1)分析第1、2或4、5次實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:______.
(2)分析第1、4或2、5次實驗數(shù)據(jù),可得出的結論是:______.
(3)為了研究物質吸熱多少與升高溫度的關系,請設計一組數(shù)據(jù),填入表中空格內.
(4)綜上所述,物質吸熱多少與______、______、______有關.

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