4.小剛班的同學(xué)準備用圖甲所示的實驗裝置探究“在升高相同溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類是否有關(guān)”

(1)在準備實驗器材時,應(yīng)選擇相同的兩個酒精燈;
(2)在此實驗中,液體吸收的熱量的多少是通過加熱時間來比較的;
(3)小剛所在的小組記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:
液體質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時間/min
煤油20025406′30″
200254013′30″
(4)通過分析實驗數(shù)據(jù),小剛他們得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不相等;
(5)小華所在的小組經(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進,如圖乙所示,與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是:更容易控制水與煤油吸收的熱量相等.

分析 實驗所需器材是根據(jù)實驗需要而定的,要使加熱時間相同時吸熱也相同,必須用兩個完全相同的加熱器加熱.
利用控制變量法,結(jié)合實驗數(shù)據(jù)即可解決此題.

解答 解:(1)實驗要應(yīng)用控制變量法,應(yīng)選擇相同的兩個酒精燈對液體進行加熱;
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,則液體吸收的熱量的多少是通過加熱時間來比較的;
(4)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,水與煤油的質(zhì)量和它們升高的溫度都相等而它們吸收的熱量不相等,由此可得:質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不相等;
(5)由圖乙所示實驗裝置可知,實驗用同一酒精燈加熱,更容易控制水與煤油吸收的熱量相等.
故答案為:(1)相同;(2)加熱時間;(4)質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度吸收的熱量不相等;(5)更容易控制水與煤油吸收的熱量相等.

點評 此題考查了我們對于實驗裝置和數(shù)據(jù)的分析判斷能力,我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實驗中得出我們需要的信息,對于熱量的計算公式Q=cm△t的應(yīng)用中,同學(xué)們要注意在應(yīng)用控制變量的思維來對公式進行定性的分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法不正確的是(  )
A.用超導(dǎo)體制成導(dǎo)線輸電,輸電過程的電能損失就會大大減小
B.相同質(zhì)量的不同燃料完全燃燒,放出熱量較多的熱值較大
C.斜面是一種簡單的機械,使用斜面可以省力
D.組成物質(zhì)的分子之間存在著相互作用的引力,不存在斥力

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15.下列現(xiàn)象形成的過程中所發(fā)生的物態(tài)變化,不需要放熱的是( 。
A.春天,冰雪消融B.夏天,早晨花草上的露水
C.秋天,早晨大霧彌漫D.冬天,窗上的冰花

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.工廠里的冷卻塔大多用水作為冷卻物質(zhì),是因為水的比熱容較大;在古代,人類學(xué)會了鉆木取火的方法,這是利用做功的方式改變物體的內(nèi)能.一杯0.2kg的水放入冰箱內(nèi),一段時間后水溫降低了10℃,此過程中,水的內(nèi)能將減少 (選填“減少”或“增加”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.在“用電壓表和電流表測電阻”的實驗中.
(1)圖1中甲表應(yīng)是電流表,乙表應(yīng)是電壓表.
(2)圖2是電流表、電壓表的讀數(shù),由此可知被測電阻的阻值為5Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.同樣體積的0℃的冰和0℃的水冷卻食品,用冰的效果更好,這是因為( 。
A.冰比水更冷B.冰的溫度比水的低
C.冰在熔化時要吸收大量的熱D.冰比水更容易放進食品中

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.定值電阻R和小燈泡L中的電流隨其兩端電壓的變化關(guān)系如圖(a)所示,則定值電阻R的阻值為5Ω.如圖(b)所示的電路中,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.4A,此時小燈泡L消耗的電功率為1W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.標有“12V  6W”、“6V  6W”字樣的燈L1和L2串聯(lián)在某電源上,設(shè)燈絲的電阻不變,則燈L1和L2的實際功率之4:1,要保證兩燈安全工作,電源電壓不應(yīng)超過15V.若把他們并聯(lián)起來使用,則電路兩端允許加的最大電壓是6V,干路中允許通過的最大電流為1.25 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中,小明同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,請你完成下列問題.

(1)該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$.
(2)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到最右端(選填“左”或“右”).
(3)在某次測量中,當電流為0.2A時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則這時的阻值R=9.5Ω.
(4)經(jīng)過多次測量,測出R的阻值后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,但在連接電路時,發(fā)現(xiàn)電流表和變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設(shè)計并連接了圖丙所示電路.電源電壓未知且恒定不變.請把下列實驗步驟補充完整:
只閉合開關(guān)S1,讀出電壓表的示數(shù)為U1;再閉合開關(guān)S2,讀出讀出電壓表的示數(shù)為U2.可得到電阻表達式:Rx=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$.

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同步練習(xí)冊答案