【題目】“五一”期間,丹東錦江山公園花香怡人、熱鬧非凡.旱冰場(chǎng)里,只見(jiàn)穿著新旱冰鞋的小華用力向后一蹬,身體便飛快地向前滑去…贏得了游客的陣陣掌聲.請(qǐng)針對(duì)這段話,寫(xiě)出四個(gè)語(yǔ)句及對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).

例如:“向前滑去”﹣﹣物體具有慣性.

【答案】(A).(1)“花香怡人”﹣物體具有擴(kuò)散現(xiàn)象;(2)“向后一蹬,向前滑”﹣﹣物體間力的作用是相互的;(3)“陣陣掌聲”﹣聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;(4)“新旱冰鞋”﹣﹣滾動(dòng)代替滑動(dòng),可以減小摩擦

【解析】

試題分析:(1)可以利用分子動(dòng)理論來(lái)解釋;(2)腳給地以力的同時(shí),地也會(huì)給腳一個(gè)向前的力;(3)一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng);(4)滾動(dòng)代替滑動(dòng)是減小摩擦力的一種重要的方法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)是( )

A. 一江春水向東流 B. 星光閃閃

C. 海水奔騰 D. 春風(fēng)拂面

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是:提出問(wèn)題, ,制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn), ,分析與論證、評(píng)估、交流與合作.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】透鏡在生活中的應(yīng)用是廣泛的,下面說(shuō)法中正確的是( )

A.放大鏡應(yīng)用的是凸透鏡

B.近視眼鏡片應(yīng)用的是凸透鏡

C.老花眼鏡應(yīng)用的是凹透鏡

D.照相機(jī)鏡頭應(yīng)用的是凹透鏡

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下面所看到的“像”中,是實(shí)像的是( )

A.看到樹(shù)蔭下地面上太陽(yáng)的像 B.看到平面鏡中自己的像

C.看到玻璃幕墻中汽車的像 D.看到水中游動(dòng)的魚(yú)的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】紅色搖籃、綠色家園,是井岡山展現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特魅力.五一期間,蘋(píng)蘋(píng)乘坐的汽車剛剛進(jìn)入井岡山景區(qū),便有一種車行綠色中,風(fēng)景撲面來(lái)的感覺(jué),實(shí)在是令人心曠神怡.車行綠色中,風(fēng)景撲面來(lái)所選的參照物分別是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究一般包括“提出問(wèn)題”“猜想與假設(shè)”、“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“分析與論證”等幾個(gè)環(huán)節(jié),體育課時(shí),同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)吸鐵石吸一下,“吸一下”這一過(guò)程,屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)環(huán)節(jié)( )

A.提出問(wèn)題 B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析與論證

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情景應(yīng)用物理知識(shí)解釋正確的是( )

A.小鋼琴的琴聲是由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生的

B.通過(guò)音調(diào)可以辨別出鋼琴和二胡聲

C.笛聲的響度較大是因?yàn)楣苤械目諝庵駝?dòng)頻率較高

D.音樂(lè)廳墻壁上的多孔結(jié)構(gòu)是在聲源處減弱聲音

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在桌面上撒些碎紙屑并用力敲擊桌面,我們看到紙屑在桌面上“跳 舞”,同時(shí)能聽(tīng)到敲桌子發(fā)出的聲音.這說(shuō)明發(fā)聲的物體在 ; 紙屑“跳舞”說(shuō)明聲音能傳遞

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同步練習(xí)冊(cè)答案