【題目】2016年11月18日，神舟十一號(hào)載人飛船返回艙在內(nèi)蒙古主著陸場(chǎng)成功著陸。在距地面10km左右高度，返回艙的回收著陸系統(tǒng)開(kāi)始工作，設(shè)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，降落傘使飛船以7.0m/s的速度勻速下降，在距地約1.0m時(shí)，反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)工作，使飛船以不大于3.0m/s的速度接觸地面，以保證宇航員的安全。在減速下降過(guò)程中宇航員對(duì)座椅的壓力與其在地面時(shí)重力的比值稱(chēng)為耐受力值，用k表示。求：

（1）若返回艙在最后1m著陸過(guò)程中用時(shí)0.2s，則在此過(guò)程中的平均速度為多少？

（2）若反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)的總功率為500kW，則反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是多少？

（3）若宇航員景海鵬體重（包括宇航服）m=80kg，在返回艙減速度下降時(shí)他的耐受力值k=8，則他對(duì)座椅的壓力是多少？

【答案】（1）5m/s（2）105J （3）6400N

【解析】解：（1）由可得，

此過(guò)程中返回艙的平均速度。

（2）由W=Pt可得，反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功W=Pt=5.0×105W×0.2s=105J，

（3）由題，在減速下降過(guò)程中宇航員對(duì)座椅的壓力與其在地面時(shí)重力的比值稱(chēng)為耐受力值，則，

他對(duì)座椅的壓力F=kG=8G=8mg=8×80kg×10N/kg=6400N，

答：（1）在此過(guò)程中的平均速度為5m/s。（2）反推火箭發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功是105J。（3）他對(duì)座椅的壓力是6400N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，活塞與玻璃筒的內(nèi)壁接觸緊密且能自由移動(dòng)。用手壓活塞時(shí)，越用力、越迅速地將活塞壓下去，就越容易點(diǎn)燃玻璃筒內(nèi)的硝化棉。請(qǐng)解釋其中的原因。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】體積相同的木塊和鐵塊放入水中，木塊漂浮，鐵塊沉底，關(guān)于它們所受的浮力，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.木塊和鐵塊所受浮力一樣大
B.木塊所受浮力大
C.鐵塊所受浮力大
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中為了減慢蒸發(fā)的是（ ）
A.將衣服晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處
B.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽
C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱
D.植樹(shù)時(shí)剪除大量枝葉

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】飛機(jī)前進(jìn)時(shí)，機(jī)翼與周?chē)目諝獍l(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)氣流迎面流過(guò)機(jī)翼時(shí)，氣流對(duì)機(jī)翼上下表面產(chǎn)生向上的壓力差，從而產(chǎn)生升力．能使圖中的飛機(jī)前進(jìn)時(shí)產(chǎn)生升力的秘密在于機(jī)翼，則機(jī)翼的橫截剖面圖應(yīng)該是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（ ）
A.一樣大
B.甲最大
C.乙最大
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，不少地區(qū)地震頻發(fā)，強(qiáng)烈的地震會(huì)造成大量的人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，關(guān)于地震時(shí)產(chǎn)生的地震波，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.地震波主要是超聲波
B.地震波可以在真空中傳播
C.地震波是由震源振動(dòng)產(chǎn)生的
D.地震波都可以被人耳聽(tīng)見(jiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）如圖，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f=_______cm；

（2）如圖，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，__________就是根據(jù)這一原理制作成的；

（3）如圖，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線(xiàn)處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像；

（4）如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是眼鏡________ （“近視”或“遠(yuǎn)視”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，其目的是____________。

（2）實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼，杠桿上每格距離相等，調(diào)節(jié)好杠桿后，在杠桿左邊離支點(diǎn)2格的A處掛了3個(gè)鉤碼，如圖所示，為使杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)你在杠桿右邊掛上鉤碼（用一種方法）。你的方法是____。

（3）實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù)，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析。這樣做的目的是______________。

（4）根據(jù)上述三次實(shí)驗(yàn)，小湖得出杠桿平衡條件是：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離。小利為了進(jìn)一步驗(yàn)證結(jié)論是否正確，接著進(jìn)行如下操作：在杠桿的同一點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎著和斜著拉，使杠桿在水平位置平衡，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)_______改變（選填“會(huì)”或“不會(huì)”），從而驗(yàn)證了小湖得出的結(jié)論正確與否。

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