14.圖甲是某同學(xué)“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗電路,所用的電源電壓恒為6V.
 
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉).
(2)實驗過程中,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,電壓表示數(shù)接近6V,電路發(fā)生的故障可能是電阻R斷路.
(3)如表是該同學(xué)排除故障后正確進(jìn)行實驗記錄的數(shù)據(jù).實驗中,他所選擇的變阻器規(guī)格是50Ω 2A(選填“10Ω0.5A”“20Ω1A”或“50Ω2A”).第4次實驗中選用的定值電阻R的阻值為20Ω.
實驗次數(shù)1234
R/Ω51015
I/A0.400.200.130.10

分析 (1)本實驗中變阻器、定值電阻、電流表串聯(lián),電壓表測定值電阻兩端電壓;
(2)電流表示數(shù)為0,說明電路斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表并聯(lián)部分發(fā)生了斷路;
(3)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制電壓不變,電路中電流最小時,變阻器連入阻值最大,由此判斷變阻器規(guī)格;
由I=$\frac{U}{R}$計算第4次實驗中選用的定值電阻R的阻值.

解答 解:(1)由電路圖可知,定值電阻與滑動變阻器串聯(lián),且變阻器選擇右下接線柱,同時電壓表測定值電阻兩端電壓,如圖所示.

(2)實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0,說明電路中有斷路故障;電壓表示數(shù)接近6V,說明電壓表并聯(lián)部分發(fā)生了斷路,即電路發(fā)生的故障可能是電阻R斷路;
(3)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制電阻R兩端的電壓不變,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$,由表格中第一次實驗數(shù)據(jù)可知,定值電阻兩端電壓UR=I1R1=0.40A×5Ω=2V,
所以滑動變阻器兩端電壓:U=U-UR=6V-2V=4V,
由表格數(shù)據(jù)可知,第4次實驗中電路中電流最小為0.10A時,此時變阻器連入的阻值最大,
則滑動變阻器的最大阻值至少為R=$\frac{{U}_{滑}}{{I}_{4}}$=$\frac{4V}{0.1A}$=40Ω,所以應(yīng)選擇“50Ω 2A”的滑動變阻器;
此時選用的定值電阻:R4=$\frac{{U}_{R}}{{I}_{4}}$=$\frac{2V}{0.1A}$=20Ω.
故答案為:(1)如上圖所示;(2)電阻R斷路;(3)50Ω 2A;20.

點評 本題是探究電流與電阻關(guān)系的實驗,考查了電路故障的判斷、串聯(lián)電路特點和歐姆定律的應(yīng)用,明確探究電流與電阻的關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制電壓不變是關(guān)鍵.

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5.某小組利用圖甲所示的相同裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,當(dāng)水溫接近90℃時,每隔0.5分鐘記錄一次溫度,并繪制出了如圖乙所示的水溫與時間關(guān)系的圖象.

(1)如圖甲所示實驗中的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,燒杯上加蓋的目的是防止熱散失,縮短加熱時間.
(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,當(dāng)看到水中有大量氣泡不斷上升、變大,到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中,就表明水沸騰了.
(3)記錄的數(shù)據(jù)如表,分別表中數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
時間/min678910111213141516
溫度/℃9293949596979898989898
(4)分析圖乙可知,小華將水加熱至沸騰的時間明顯較長,最有可能的原因是小華用的水的質(zhì)量比小明的大.
(5)小明撤掉酒精燈后,發(fā)現(xiàn)有一段時間水溫仍然保持不變,如圖乙所示,這段時間內(nèi)燒杯底部的溫度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯內(nèi)水的溫度,原因是燒杯底部還會從溫度高的石棉網(wǎng)上吸收熱量但水的沸點不變.
(6)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和它的形成過程相同的是③(選填序號).
①冰   ②霜   ③霧   ④雪.

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