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6．對于同一段導體，對公式R=$\frac{U}{I}$的理解，下列說法正確的是（　�。�
A．導體中電流越大，則電阻越小
B．加在導體兩端的電壓越大，則電阻越大
C．導體兩端的電壓跟通過導體的電流的比值等于這段導體的電阻
D．導體的電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟通過導體的電流成反比

分析 電阻是導體本身是一種性質，公式R=$\frac{U}{I}$只用來計算或測量電阻；同一個電阻，阻值大小與兩端電壓和通過的電流無關．

解答 解：電阻是導體本身的一種性質，只與導體的材料、長度、橫截面積和溫度有關，電阻在數值上等于電壓與通過導體的電流之比，但與導體兩端的電壓和通過的電流無關，所以ABD不正確，C正確．
故選C．

點評 本題考查我們對歐姆定律導出公式R=$\frac{U}{I}$的理解，要注意公式R=$\frac{U}{I}$只是表示出了三者之間的數值關系，而并非是它們間的正、反比關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小剛用礦泉水瓶做實驗：
（1）如圖甲，他用水平力推動底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)移動；他用相同的水平力推瓶蓋時，瓶子翻了，驗證的是力的作用效果與力的作用點有關．
（2）他在空礦泉水瓶中裝入少量熱水，迅速倒出，再馬上蓋上瓶蓋看到瓶子癟了，如圖乙，驗證的是大氣壓的存在．如圖丙所示，液體由于具有流動性，對阻礙它流散的容器壁有壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明將石塊掛在彈簧測力計下端，先后浸沒在水和鹽水中，石塊靜止時彈簧測力計的示數如圖甲、乙所示，已知ρ水=1×103kg/m3，ρ鹽水=1.2×103kg/m3，g取10N/kg，則石塊在水中所受浮力為1N；石塊的重力是3N，密度是3×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在工作過程中，電動機因故障卡住無法轉動，很快就聞到了焦糊味道，請你從能量轉化角度解釋這個現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．課外活動中，小明和小華在操場上進行跑步訓練．在某次訓練中，他們通過的路程和時間的圖象如圖所示．從圖線可以看出，二人之中小明在做勻速直線運動．在前4s內，小華的平均速度大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在日常生產和生活中，下面哪個措施的目的是減小摩擦（　�。�
A．在機器的轉動部分加潤滑油
B．自行車緊急剎車時用力捏閘
C．體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉
D．北方下雪時，常在道路上灑些灰渣

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．立定跳遠時，如果起跳板上有沙粒．起跳時就會感覺很滑，影響跳遠成績．這是因為起跳板上的沙粒把滑動變?yōu)闈L動，使摩擦力大大減小（填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列實例與所利用的物質的物理屬性不相符的是（　�。�
A．水壺的把手用膠木制成是因為膠木的導熱性好
B．撐桿跳高是利用了撐桿的彈性好
C．劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因為金剛石的硬度大
D．電線的線芯用銅制成是因為銅的導電性好

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小成同學去太湖邊游玩，帶回一小塊鵝卵石，他想測量它的密度．但身邊沒有量筒，無法測量體積，小成想了想，用天平和砝碼、可樂瓶、剪刀，吸管、細線和水做了如下實驗，最后算出了這塊鵝卵石的密度．他先調節(jié)天平：將天平放在水平臺面上上，把游碼移到標尺左端零刻度線處，發(fā)現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向左調（填左或右）．
調好后下面是他實驗的步驟：
A．用已調平的天平測出鵝卵石的質量m0
B．用剪刀將可樂瓶剪去一部分，側壁插入吸管，制成如圖所示的溢水杯；
C．將溢水杯放在天平的左盤中，測出它的質量m1；
D．在溢水杯中裝滿水，測出溢水杯裝滿水后的總質量m2；
E．將鵝卵石用細線系住，慢慢浸沒于水中；
F．待水停止溢出時，測出此時溢水杯、水和鵝卵石的總質量m3．
分析各量之間的關系，利用測量數據計算該鵝卵石的密度．
（1）利用實驗中所提供的物理量，請寫鵝卵石體積的表達式V=$\frac{{m}_{0}+{m}_{2}-{m}_{3}}{{ρ}_{水}}$；
（2）請寫出鵝卵石密度的表達式ρ=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{0}+{m}_{2}-{m}_{3}}$．
（3）在所列實驗步驟中，多余的一步是C．（請?zhí)顚懕硎静襟E序號的字母）

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