如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時(shí)所顯示的波形圖．則下面說法中不正確的是（ ）

A．甲和乙聲音的音調(diào)相同

B．丙聲音在空氣中傳播速度最快

C．甲聲音的響度最小

D．丁聲音屬于噪聲

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省連云港市灌云縣九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，小云想粗略地測(cè)算自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)的功率,如圖所示,他用尺量出握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度,并測(cè)出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時(shí)間填入下表,請(qǐng)?jiān)诳崭裉幯a(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)．

臂長(zhǎng)l/cm

體重G/N

拉上去的次數(shù)

5次克服重力做功W/J

時(shí)間t/s

功率P/W

60

500

5

12

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣第一片區(qū)八年級(jí)10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)典物理學(xué)的奠基人是

A．伽利略 B．愛因斯坦 C．牛頓 D．哥白尼

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)10月份質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：填空題

超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)經(jīng)常會(huì)影響居民生活，有時(shí)甚至?xí)丫用窦业拇皯舨Ａд鹚�，說明戰(zhàn)斗機(jī)飛行會(huì)產(chǎn)生很大的 ，同時(shí)說明聲波可以傳遞 ．

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)10月份質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，四個(gè)相同的玻璃瓶中裝有水，水面高低不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能分別發(fā)出“dou（1）”、“rui（2）”、“mi（3）”、“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的順序是

A．甲、乙、丙、丁

B．丙、乙、甲、丁

C．甲、丙、乙、丁

D．丙、甲、乙、丁

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)10月份質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（ ）

A．聲音能否在真空中傳播

B．聲音產(chǎn)生的原因

C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)

D．聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省諸城市東南片九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。

（2）用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過比較來判斷甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。

（3）實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

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科目：初中物理 來源：2017屆山東省諸城市東南片九年級(jí)上學(xué)期第一次學(xué)情檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（ ）

A．物體的溫度越高，所含的熱量越多

B．物體的溫度升高，內(nèi)能增大

C．物體內(nèi)能增大，一定從外界吸收熱量

D．物體的溫度不變，其內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源：2017屆湖南省九年級(jí)第一次限時(shí)訓(xùn)練物理試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得1 kg某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，設(shè)該物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變，根據(jù)圖像解答下列問題：已知在最初2 min內(nèi)，物質(zhì)溫度升高了40℃，吸收的熱量為8×104J，該物質(zhì)在第4min時(shí)的內(nèi)能 （選填“大于”“小于”或“等于”）第8 min時(shí)的內(nèi)能．從第4 min至第8 min吸收的熱量為 J．

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