【題目】科學考察工作者向某海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過2s收到回波信號，則該處海水深_______m(已知聲音在海水中的傳播速度約1500m／s)。這種方法_______(選填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離。這是因為___________________________。

【答案】 10500 不能 真空不能傳聲

【解析】聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間為t=14s/2=7s，那么海水的深度為s=vt=1500m/s×7s=10500m；由于地球與月球之間是真空，而聲音不能在真空中傳播，所以不能用這種方法測量地球和月球之間的距離。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光在同一種中沿直線傳播，光在真空中的傳播速度最快，其值一般取為3.0×105 ， 太陽光傳播到我們地球的平均時間需要8min20s，則太陽與地球間的平均距離為 km．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置探究冰和燭蠟熔化時溫度的變化規(guī)律．請回答下列問題：

（1）在圖（b）中不是對試管直接加熱，而是將裝有燭蠟的試管放入水中加熱，這樣加熱是為了使固體粉末受熱（選填“均勻”或“不均勻”）．

（2）圖（c）是小明在某個時刻所觀察到的溫度計的示數(shù)，此時所測的溫度是℃．

（3）實驗中用秒表測量時間，圖（d）是某一時刻秒表表示的時間，則秒表的讀數(shù)是s．

（4）小華根據(jù)所測數(shù)據(jù)畫了一個溫度隨加熱時間變化的圖象如圖e（假設在加熱過程中物質(zhì)的質(zhì)量不變，單位時間內(nèi)吸收的熱量相同）．由圖象可知這種物質(zhì)是（選填“冰”或“燭蠟”）．

（5）在CD段時，此物質(zhì)處于（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)．
（6）實驗時收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號）①得到可靠的結論；②減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用太陽能是解決能源危機和保護環(huán)境的重要途徑。若將10kg的水在某太陽能熱水器中升高了30℃，所吸收的熱量是_________J【C水=4.2×103J/(kg·OC) 】，在這過程中，水的內(nèi)能是通過________________方式改變的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于溫度計，請你填寫以下空格．
（1）溫度計是根據(jù)液體的的性質(zhì)制成的．
（2）如圖是體溫計和寒暑表的一部分，其中圖是體溫計，甲、乙兩溫度計的示數(shù)分別為℃和℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于物體在液體中受到的浮力，下列說法正確的是 （ ）

A. 漂浮的物體比沉底的物體受到的浮力大

B. 物體的密度越大，受到的浮力越小

C. 物體排開水的體積越大，受到的浮力越大

D. 浸沒在水中的物體受到的浮力與深度有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究小車沿斜面下滑時速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置．

（1）要完成該探究實驗，需用的測量工具有刻度尺和 ．
（2）實驗依據(jù)的原理是 ．
（3）若圖中停表的每格為1s，那么實驗中小車通過前半段路程的平均速度為m/s，小車通過全程的平均速度為m/s．
（4）小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·北京卷】水平實驗桌面上有微小壓強計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯。小亮學習了液體內(nèi)部壓強跟哪些因素有關的知識后，又提出了新的猜想，為此他利用提供的實驗器材進行了如下實驗探究。

①將微小壓強計的探頭放入A燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為6cm，如圖28甲所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h1；

②將微小壓強計的探頭放入B燒杯的水中，探頭到燒杯底的距離L為10cm，如圖28乙所示，記錄微小壓強計U形管兩側的液面高度差h2；

小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2，于是小亮得出結論“液體內(nèi)部任意一點的壓強跟該點到容器底的距離L有關”。

請你利用這些器材，設計一個實驗證明小亮的結論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科學探究中對“交流與合作”這一環(huán)節(jié)你的看法是( )

A. 應該盡量回避，資料保密

B. 應該大力提倡，資源共享

C. 可有可無，不影響探究

D. 有困難時才要交流

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