【題目】為響應(yīng)“‘低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學(xué)。途中他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以_____為參照物的;他說自己是靜止的,是以_______為參照物的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】能源利用的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有__________性,所以,人類可利用的能量不斷減少,開發(fā)利用新能源是當(dāng)務(wù)之急.太陽能是一種新能源,它屬于________(選填“清潔”或“不清潔”)能源.
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【題目】小明的爸爸是一名油罐車司機(jī),一天他跟著爸爸到煉油廠裝油,他看到油罐上標(biāo)著——“容積:50m3”,在油庫裝滿汽油后,工作人員測得罐中所裝汽油的質(zhì)量為35t、深度為2m。試計(jì)算:(g=10N/kg)
(1)罐中汽油的重力?
(2)罐中汽油的密度 ?
(3)汽油對油罐底的壓強(qiáng)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于聲音,下列說法錯誤的是
A. 頻率越大,響度越大 B. 頻率越大,音調(diào)越高
C. 不同發(fā)聲體它們的音色不同 D. 振幅越大,響度越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物理知識在生活中的應(yīng)用,下列說法不正確的是( )
A. 用吸管喝飲料時利用了液體壓強(qiáng) B. 茶壺利用了連通器的原理
C. 電飯鍋工作利用了電流的熱效應(yīng) D. 拍打衣服上的灰塵利用了慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用天平和量筒測量醬油的密度.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)天平平衡,若此時發(fā)現(xiàn)指針停在分度值的左側(cè),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào).
(2)用天平測得燒杯和醬油的總質(zhì)量m總為140g.圖(a)顯示的是將燒杯中一部分醬油倒入量筒后,燒杯和剩余醬油的總質(zhì)量m,則m=g;
(3)醬油的密度ρ=kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個相同的透明玻璃水杯,盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水,其中一杯是80℃的熱水,另一杯是50℃的冷水,它們都靜靜地放置在水平桌面上.同時向兩個水杯中滴入一滴碳素墨水,過幾分鐘后觀察到如圖所示的現(xiàn)象.
(1)①甲、乙兩個水杯中,盛有熱水的是; ②該實(shí)驗(yàn)說明分子熱運(yùn)動的劇烈程度與有關(guān).
(2)如圖所示,將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,即使在下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開,這一現(xiàn)象表明 .
(3)將一半酒精和一半水充分混合后,總體積變小,這一現(xiàn)象說明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中,常有這兩種做法:剛倒在杯子里的開水很燙,人們習(xí)慣先吹幾下再喝;冬天寫作業(yè)手冷,同學(xué)們習(xí)慣不時地搓搓手再寫。請你分別說明這兩種做法的道理。
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