【題目】為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟睿垺⑿⊥、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則( )
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時(shí)到達(dá)B地
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·無(wú)錫卷】如圖所示是一種起重機(jī)的示意圖.起重機(jī)重2.4×104N(包括懸臂),重心為P1,為使起重機(jī)起吊重物時(shí)不致傾倒.在其右側(cè)配有重M(重心為P2).現(xiàn)測(cè)得AB為10m,BO為1m,BC為4m,CD為1.5m.(g取10N/kg)
(1)若該起重機(jī)將重物吊升6m.用時(shí)5Os,則重物上升的平均速度是多少?
(2)現(xiàn)在水平地面上有重為2.44×104N的貨箱,它與地面的接觸面積是3m2.
①若起重機(jī)不加配重,在起吊貨箱時(shí),最大可使貨箱對(duì)地面的壓強(qiáng)減少多少?
②若要吊起此貨箱,起重機(jī)至少需加多少牛的配重?
(3)有人認(rèn)為起重機(jī)的配重越重越好,這樣就能吊起更重的重物,這起重機(jī)能配8t的配重嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】噪聲是嚴(yán)重影響人們生活的污染之一。某建筑工地上一工人正在用電鋸切割木料,電鋸的轉(zhuǎn)速由慢變快過(guò)程中,聲音的音調(diào)逐漸_______(選填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】南極的最低氣溫可達(dá)-90℃,科考隊(duì)隊(duì)員要測(cè)量南極的氣溫,應(yīng)選用( )
A. 體溫計(jì) B. 煤油溫度計(jì) C. 酒精溫度計(jì) D. 水銀溫計(jì)
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試,某次測(cè)試中,先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s,緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛2km.求:
(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程.
(2)汽車在這次整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )
A.人步行的速度約為5m/s
B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm
C.課桌的高度約為1.5m
D.一張?jiān)嚲淼暮穸却蠹s1cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲所示,是某同學(xué)先用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫的操作圖:
A是操作過(guò)程,B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖操作中的錯(cuò)誤是: .
②B圖讀數(shù)中的錯(cuò)誤是: .
③若操作正確無(wú)誤,根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水實(shí)際溫度是℃.
(2)該同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖乙,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)
第一種可能原因: .
第二種可能原因: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空
(1)如圖甲,某人測(cè)得一本書(末頁(yè)頁(yè)碼為200)的厚度為厘米,若忽略封底封面,該書每張紙的平均厚度為厘米.(第二空小數(shù)點(diǎn)后保留三位數(shù)字)
(2)如圖乙,用溫度計(jì)測(cè)出冰箱冷凍室的溫度如圖,示數(shù)為℃.
(3)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的,一個(gè)人的正常體溫約℃,如圖丙,用體溫計(jì)測(cè)量某人的體溫,結(jié)果顯示是℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雷雨天時(shí),避雷針的尖端就能不斷地、向空中釋放電子,對(duì)此有以下說(shuō)法正確的是( )
A. 避雷針中沒(méi)有電流 B. 電流從大地流向尖端
C. 電流從尖端流向大地 D. 電流方向無(wú)法確定
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