分析 (1)為防止電路中電流過大燒壞用電器,開關應斷開;
(2)燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等,根據(jù)歐姆定律求出此時電路中的電流,據(jù)此確定電流表的量程,與燈泡串聯(lián);根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián);滑動變阻器串聯(lián)連入;
(3)電流表測量電路電流,電壓表測量燈泡兩端電壓.閉合開關電流表沒有示數(shù),說明電路是斷路,電壓表有示數(shù),說明與電壓表串聯(lián)的電路是通路;
(4)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出電壓表的示數(shù),電壓表的示數(shù)小于燈泡的額定電壓,要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動變阻器的電阻要減。
解答 解:(1)在連接電路時,為保護電路,開關應斷開;
(2)燈泡正常發(fā)光時的電壓等于額定電壓UL=2.5V,
根據(jù)歐姆定律可知此時電路電流約為I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,所以電流表的量程為0~0.6V,且與燈泡串聯(lián);
燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián),
滑動變阻器使滑片向右移時燈泡變亮,即電路中的電流變大,則滑動變阻器連入電路的電阻應減小,則應將滑動變阻器滑片右邊的電阻連入電路,即與滑動變阻器上B端相連;如下圖所示:
(3)閉合開關后,電流表沒有示數(shù),說明電路是斷路,電壓表有示數(shù),說明與電壓表串聯(lián)的電路是通路;所以故障原因可能是燈泡斷路;
(4)電壓表使用0~3V量程,分度值為0.1V,電壓為1.8V;
要使燈泡正常工作,燈泡兩端電壓從1.8V增大到2.5V,電路電流要增大,總電阻要減小,滑動變阻器的電阻要減小,滑片向B端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V為止.
故答案為:
(1)斷開;(2)如上圖所示;(3)燈泡斷路;(4)1.8;B.
點評 本題考查了滑動變阻器的選擇和串聯(lián)電路特點及歐姆定律的應用、電路現(xiàn)象的判斷、電壓表的讀數(shù)、滑動變阻器的使用等,關鍵是知道燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等且會根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物理量 | 計算過程及答案 |
例:物體受到的拉力 | F=1.2N(彈簧測力計的示數(shù)) |
1. | |
2. | |
3. | |
4. | |
5. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/cm | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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