8.物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常需要進(jìn)行測(cè)量,如圖所示.
(1)甲圖中燒杯和液體的總質(zhì)量為72.4g;
(2)乙圖中液體的體積為36mL;
(3)丙圖中溫度計(jì)的示數(shù)為-13℃;
(4)丁圖中電能表的示數(shù)為931.6kW•h.

分析 (1)在讀取天平的示數(shù)時(shí),應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加;
(2)用量筒讀數(shù)時(shí),注意它的分度值,視線要與量筒內(nèi)液體面相平;
(3)溫度計(jì)的讀數(shù),要先觀察期分度值,特別要注意丙圖是零攝氏度以下的讀數(shù);
(4)觀察電能表的單位和讀數(shù),注意刻度盤(pán)上的示數(shù)最后一位是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字.

解答 解:(1)讀圖可知,天平的示數(shù)為50g+20g+2.4g=72.4g;
(2)量筒的分度值是:1ml;量筒內(nèi)液體的體積是:36ml.
(3)圖丙所示的溫度計(jì)的刻度是越往下示數(shù)越大,因此對(duì)應(yīng)的溫度是零攝氏度以下的溫度值(也可以用負(fù)數(shù)來(lái)表示),分度值為1℃,因此圖乙中的溫度值為-13℃.
(4)刻度盤(pán)上的示數(shù)最后一位是小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字.電能表的示數(shù)為931.6kW•h
故答案為:(1)72.4;(2)36;(3)-13;(4)931.6.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了天平量筒的讀數(shù),用量筒測(cè)量液體的體積,電能表的單位和讀數(shù),溫度計(jì)的讀數(shù)等,難度不大,掌握讀數(shù)的技巧是正確解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖是四種不同樂(lè)器彈奏出的音符,從樂(lè)間的特征來(lái)看,這四個(gè)音符相同的特征是( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,這是將一些聲音輸入同一設(shè)置的示波器后的波形圖,其中音調(diào)相同,但響度不同的聲音波形是下列圖中甲和丙.(均填“甲”“乙”“丙”或“丁”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.2014年11月,中國(guó)航展飛行表演在珠海舉行,如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.飛機(jī)能飛起來(lái)主要是因?yàn)槭艿搅烁×?/td>
B.靜止在地面上的飛機(jī)一定受到了平衡力
C.飛機(jī)在升空過(guò)程中將動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.飛機(jī)在升空過(guò)程中將重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.閱讀短文,回答問(wèn)題:

電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見(jiàn)的用電器,它是利用感溫磁鋼(軟磁體)的磁性隨溫度的變化而變化的特性來(lái)設(shè)計(jì)的,這樣可以限制煮飯過(guò)程中的最高溫度.感溫磁鋼的磁性隨著本身溫度作非線性變化,其特性曲線如圖甲所示.
磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖乙所示,它主要由感溫磁鋼、永磁體和彈簧構(gòu)成.感溫磁鋼及其外套、內(nèi)鍋由彈簧支撐.感溫磁鋼與受熱面固定在一起,受熱面直接把熱量傳遞給鍋底.煮飯時(shí)用手按按鈕開(kāi)關(guān),通過(guò)杠桿AOC使永磁體和感溫磁鋼吸合,在吸力作用下永磁體不會(huì)落下,金屬觸點(diǎn)閉合,電路接通,加熱元件開(kāi)始發(fā)熱.當(dāng)飯煮熟后,溫度繼續(xù)上升,當(dāng)升高到某一溫度時(shí),永磁體落下,通過(guò)杠桿CBO使觸點(diǎn)分開(kāi),加熱元件停止發(fā)熱,同時(shí)按鈕開(kāi)關(guān)跳起.
(1)與銅導(dǎo)線相比,制作電飯鍋加熱元件的材料應(yīng)具備的特性是B;
A.電阻較大,熔點(diǎn)較低        B.電阻較大,熔點(diǎn)較高
C.電阻較小,熔點(diǎn)較低        D.電阻較小,熔點(diǎn)較高
(2)煮飯時(shí)用手按按鈕開(kāi)關(guān),杠桿AOC屬于費(fèi)力杠桿;飯煮熟后,永磁體落下,通過(guò)杠桿CBO使觸點(diǎn)分開(kāi),杠桿CBO屬于省力杠桿;(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”);
(3)在磁鋼限溫器工作過(guò)程中,感溫磁鋼的磁性急劇減弱是在C;
A.按下按鈕開(kāi)關(guān)時(shí)    B.加熱升溫過(guò)程中   C.按鈕開(kāi)關(guān)跳起時(shí)   D.降溫過(guò)程中
(4)永磁體落下時(shí),感溫磁鋼的溫度為103℃;永磁體下落過(guò)程中,感溫磁鋼對(duì)永磁體有(選填“有”或“沒(méi)有”)磁力的作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.物理與生活密切相連,下列生活實(shí)例用物理現(xiàn)象解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.琴師用松香擦二胡弓弦---減小摩擦
B.藍(lán)牙技術(shù)---電磁波原理
C.風(fēng)扇扇葉下有很多灰塵---摩擦起電現(xiàn)象
D.用吸管吸飲料---大氣壓強(qiáng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.(1)如圖1所示,在測(cè)量一塊不規(guī)則小礦石(質(zhì)量分布均勻)密度的實(shí)驗(yàn)中:

①將天平放置在水平臺(tái)面上,用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁在水平位置平衡.
②用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤(pán)中所加砝碼及游碼位置如甲圖所示時(shí)天平水平平衡,在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該小礦石放入前后的情況如乙圖所示,根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)可知礦石的密度為3.34×103Kg/m3
(2)在“探究樹(shù)蔭下光斑”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中:
①為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響,小華設(shè)計(jì)了四種開(kāi)有不同形狀孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖2所示.接著,從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙,觀察光斑形狀的變化情況.下列合乎要求的是A;

②小華在研究距離的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí),用開(kāi)有邊長(zhǎng)為1cm的菱形孔的卡片甲對(duì)著太陽(yáng),當(dāng)卡片距地面20cm時(shí),光斑呈菱形;將卡片逐漸遠(yuǎn)離地面時(shí),光斑逐漸變暗,到1m以上時(shí),光斑逐漸呈圓形.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,若開(kāi)關(guān)S閉合后,燈L1、L2均不亮,小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時(shí),兩燈均不亮,將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時(shí),燈L1亮而燈L2不亮.由此可判斷( 。
A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.估測(cè)大氣壓的值:
(1)實(shí)驗(yàn)器材:注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)尼龍繩;;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡注射筒內(nèi)的空氣,然后用蠟或橡皮帽封住注射器的小孔;
②如圖所示,用細(xì)尼龍繩拴住活塞頸部,使繩的另一端與固定在墻上的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒.當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(即大氣對(duì)活塞的壓力)F.
③觀察并紀(jì)律注射器筒上所標(biāo)注的容積V,用刻度尺測(cè)出全部刻度線的長(zhǎng)度l;
(3)實(shí)驗(yàn)表達(dá)式:p=$\frac{Fl}{V}$;
(4)討論:用注射器和彈簧測(cè)力計(jì)為什么只能粗略測(cè)量大氣壓值?說(shuō)明原因.

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