【題目】小明根據(jù)如表所提供的幾種物質的比熱容得出以下結論，其中正確的是

A. 固體的比熱容一定比液體的比熱容小

B. 同種物質的比熱容隨物態(tài)變化而發(fā)生改變

C. 質量相等的水和酒精，吸收相等熱量后，酒精溫度變化大

D. 鋁塊和銅塊吸收相間的熱量，升高的溫度相同，鋁塊的質量大

【答案】BC

【解析】

A. 表格中右面一欄固體的比熱容都大于水銀。此選項錯誤；B. 水和冰屬于同種物質，狀態(tài)不同，比熱容不同。即同種物質的比熱容隨狀態(tài)的變化而變化。此選項正確；C. 因為水的比熱容大于酒精,質量相等的水和酒精,吸收相等熱量后,由公式△t=知：酒精溫度變化較大。此選項正確；D. 因為鋁的比熱大于銅,鋁塊和銅塊吸收相同的熱量,升高的溫度相同,由公式m=知：鋁塊的質量小。此選項錯誤。故選BC.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（5分）水壺里裝有2kg、20℃的水，用天然氣爐具將其加熱至沸騰，已知天然氣的熱值為8×107J/m3，大氣壓強為1標準大氣壓，c水=4.2×103J(/kg℃)。求：

⑴燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

⑵若燒開這壺水消耗的天然氣是，則天然氣爐具的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學用已經(jīng)調節(jié)好的天平測量物體的質量，操作情況如下圖所示，

（1）他在操作中的錯誤有： ①________________；② ________________。

（2）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺的零刻度處，指針靜止時如圖乙所示。為了使橫梁平衡，這時應把平衡螺母向___調。用調好的天平在測量金屬塊的質量時，指針也出現(xiàn)了圖乙所示的情況則應__________當橫梁平衡時天平右盤所放砝碼和游碼位置如圖丙所示，則金屬塊的質量是___g.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，枯井中的青蛙位于井底O點“坐井觀天”，下圖中青蛙通過井口觀察范圍正確的是（　�。�

A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的的是 ( )

A. 把罩內的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小

B. 用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高

C. 用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺

D. 用大小不同的力敲打鼓面,觀察鼓面上紙屑跳動的情況

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖的電路中，電源兩端的電壓及燈絲電阻恒定不變，閉合開關S1、S2，兩個小燈泡均能發(fā)光，甲、乙兩塊電壓表示數(shù)之比為3：2．斷開開關S1、S2，將甲、乙兩塊電壓表更換為電流表之后，僅閉合開關S1，兩個小燈泡仍均能發(fā)光，則下列說法正確的是

A. L1與L2的電阻比為3：2

B. L1與L2的電阻比為1：2

C. L1的燈絲比L2的燈絲細

D. 甲乙若為電流表則兩塊表的示數(shù)比為1：3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖甲所示的電路進行實驗，當閉合開關用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針完全一樣，如圖乙如示，則L1兩端電壓為________V，L2兩端電壓為________V。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小東與幾位同學做手影游戲時發(fā)現(xiàn)手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關，他們借助如圖甲所示的實驗裝置，來探究影子高度與光源到物體距離的關系，實驗中，把手電筒正對黑板擦由近及遠先后放在距離黑板擦不同位置，保持其他因素不變，分別測量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如表：

手電筒到黑板擦距離L/cm

20

30

40

50

60

70

黑板擦影子高度H/cm

20

16

14.5

13.2

12.8

12.5

（1）分析表格數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當手電筒由近處逐漸遠離黑板擦時，影子的高度隨之_____。

（2）為了進一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦距離L變化的圖象（如圖乙）．由圖象可知，當手電筒到黑板擦的距離L＝35cm時，影子的高度H大致是_____cm。

（3）當手電筒距黑板擦較遠時，觀察圖乙圖象的變化趨勢發(fā)現(xiàn)，影子變小得_____（填“快”或“慢”）；當手電筒距離黑板擦足夠遠時，影子大小將_____（填“逐漸變大”“逐漸變小”或“基本不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流跟電壓的關系，王亮同學設計了圖甲所示的電路。

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中未連接完整的電路連接起來_________（導線不能交叉）。

（2）調節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示。

①由表（一）中數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是___________Ω。

②對表（一）中數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結論是_______________________________。

（3）如果仍用圖甲電路探究電流與電阻的關系，實驗中當換用不同阻值的定值電阻后，每次應調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持_________不變。實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結論是___________。

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