如圖甲所示是某地風力發(fā)電的外景。風力發(fā)電機組主要由風機葉片和發(fā)電機組成。請回答下列問題:

(1)風力發(fā)電利用的是風能，風能是清潔的________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

(2)風機葉片具有質(zhì)量輕、強度高、耐磨損等性能，通常用密度____(填大”或“小”)、硬度大的復合材料制成;葉片形狀像飛機的機翼，若葉片位置和風向如圖乙所示，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn)生____差，使風葉旋轉(zhuǎn)。

(3)風葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機，發(fā)電機利用____原理，把機械能轉(zhuǎn)化為電能。

(4)某風力發(fā)電機的輸出功率與風速的關(guān)系如圖丙所示，由圖像可以知道，當風速在v1到v2之間時，風速越大，發(fā)電機組的電功率___________。

(5)請你根據(jù)圖像判斷，臺風來臨時，能否給風力發(fā)電帶來最大的經(jīng)濟效益？____(填“能”或“不能”)。

可再生 小 壓力 電磁感應 越大 不能 【解析】解答：(1)風能可以在自然界中源源不斷的得到，風能是取之不盡用之不竭的能源，所以風能是可再生資源。(2)風機葉片材料質(zhì)量輕、強度大、耐磨損、密度小、硬度大，可以減小阻力，延長使用壽命，便于安裝等；由乙圖知，葉片的上面是突出的弧形，下面是平面，空氣流過時，上面空氣流速大于下面空氣流速，上面壓強小于下面壓強，由于葉片兩面空氣流速不同而產(chǎn)生向上的壓力...
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學年物理九年級全冊 第十三章 內(nèi)能 單元檢測題 題型：實驗題

在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時加熱，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖所示的圖象。(不計熱量損失)

(1)實驗時，選用初溫和______均相等的甲、乙兩種液體。

(2)加熱10 min，甲吸收的熱量______(填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的熱量，甲液體的沸點是______℃。

(3)乙液體的比熱容是甲液體比熱容的______倍。

質(zhì)量 等于 60 2 【解析】試題分析：（1）要研究兩種液體的吸熱本領(lǐng)，應控制兩個燒杯中所裝的甲、乙兩種液體的初溫相同、質(zhì)量相等； （2）相同加熱器加熱相同時間，加熱器放出的熱量相等，因此甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量；根據(jù)圖象可知，當甲加熱到60℃時，甲開始沸騰，并且溫度保持60℃不變，因此甲液體的沸點是60℃； （3）根據(jù)圖象可知，甲加熱10min溫度的變化量等于乙加熱20mi...

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年八年級物理上冊第五章《物體的運動》綜合測試卷 題型：計算題

在北京與上海之間往返的13/14次列車運行時間表如下.

(1) 13次、14次列車運行時間是否相同?______這兩次車全程運行時間差為多少?_____

(2)計算13次列車全程行駛的平均速度.(北京至上海的鐵路距離為1 462 km)_______

不同 13次比14次列車多用了6 min 84 km/h 【解析】解答： (1)13次列車運行時間為：t1=24h+8:04?14:40=17.4h,14次列車運行時間為：t2=24h+9:03?15:45=17.3h，時間差為：△t=17.4h?17.3h=0.1h=6min. 所以13次、14次列車運行時間不同，這兩次車全程運行時間差為6min (2)已知s=1462km，則...

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年八年級物理上冊第五章《物體的運動》綜合測試卷 題型：單選題

如圖所示，兩木塊自左向右運動，現(xiàn)用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續(xù)兩次曝光的時間間隔是相等的。兩木塊運動情況在

v-t圖像中描述正確的是（ ）

A. B. C. D.

A 【解析】設刻度尺的每小格尺寸為s和曝光時間為t，下面的物體做勻速直線運動，運動的速度：v=；上面木塊在相等時間內(nèi)的路程差是恒量，由此可知上面木塊做勻加速直線運動，勻變速運動某段時間的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，由此可知t3時刻上面木塊的速度：v3=；t4時刻上面木塊的速度：v4=，則在時刻t3和時刻t4之間某瞬時兩木塊速度相同，故A正確，B、C、D錯誤。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2017-2018學年八年級物理上冊第五章《物體的運動》綜合測試卷 題型：單選題

小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15.10，但漏寫了單位，這個單位應是( )

A. cm B. km C. m D. mm

A 【解析】試題分析： 物理量的測量包括數(shù)據(jù)和單位，刻度尺測長度時，小數(shù)位數(shù)要根據(jù)分度值來決定。因刻度尺的分度值為1mm，數(shù)據(jù)的最后一位是估讀位，倒數(shù)第二位是精確位mm，因此應該記為15．10cm，或者1．510dm，或者151．0mm。故正確的選項為A。

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科目：初中物理 來源：蘇科版物理九下第18章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元基礎練習 題型：單選題

如圖所示，下列有關(guān)能源及能量轉(zhuǎn)化的說法中，錯誤的是( )

太陽能集熱器 太陽能汽車 變臉的樂山大佛 發(fā)燙的汽車發(fā)動機

A. 太陽能集熱器的吸熱板把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. 太陽能汽車利用太陽能電池把太陽能直接轉(zhuǎn)化成汽車的動能

C. 樂山大佛臉上出現(xiàn)的黑色條紋是酸雨腐蝕造成的，而酸雨是人類消耗化石能源產(chǎn)生的酸性氣體形成的

D. 汽車散失的熱不能收集起來再利用，表明能量轉(zhuǎn)化具有方向性

B 【解析】A、太陽能集熱器的吸熱板工作時，消耗太陽能，產(chǎn)生內(nèi)能，故是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確；B、太陽能汽車利用太陽能電池把太陽能先轉(zhuǎn)化成電能，而后再將電能轉(zhuǎn)化成汽車動能，故B錯誤；C、根據(jù)化學知識可知，樂山大佛臉上出現(xiàn)的黑色條紋是人類消耗化石能源產(chǎn)生酸性氣體形成酸雨腐蝕造成的，故C正確；D、能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性，故汽車散失的熱不能收集起來再利用表明能量轉(zhuǎn)化過程具有方向性，故D正...

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科目：初中物理 來源：新版蘇科版2017-2018學年九年級物理上冊第十二章機械能和內(nèi)能單元檢測題 題型：計算題

小明家煮飯、燒水使用的是管道天然氣，已知天然氣的熱值為4.5×107J／m3，放出的熱量有50％被有效利用，現(xiàn)要將初溫為25℃的水加熱到100℃，需要完全燃燒0.03m3的天然氣，則能加熱水的質(zhì)量為多少?[水的比熱容]

見解析所示 【解析】完全燃燒0.03m3的天然氣放出的熱量；放出的熱量有50%被有效利用，則，，則． 答：能加熱水的質(zhì)量為2.14kg．

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科目：初中物理 來源：新版蘇科版2017-2018學年九年級物理上冊第十二章機械能和內(nèi)能單元檢測題 題型：單選題

如圖所示流程圖是用來說明單杠四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況．關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是（ ）

A. ①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

B. ①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. ①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

D. ①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

C 【解析】根據(jù)內(nèi)燃機的工作過程可知，第二個沖程是壓縮沖程，在此過程中活塞壓縮氣缸內(nèi)的氣體，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣缸內(nèi)的氣體溫度升高。第三個沖程是做功沖程，此時燃料燃燒生成的高溫高壓的燃氣推動活塞對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。綜上所述C正確。

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科目：初中物理 來源：人教版2017--2018學年高二歷史八年級物理下冊第十章 浮力 單元測試卷 題型：單選題

2017年端午節(jié)，銅仁碧江區(qū)舉行了傳統(tǒng)的龍舟大賽。漂浮在水面上的龍舟受到的浮力的施力物體是(　　)

A. 江水 B. 船槳 C. 劃槳的手 D. 龍舟

A 【解析】漂浮在水面上的龍舟受到兩個力的作用：重力和浮力，其中重力的施力物體是地球，浮力的施力物體是江水。

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