【題目】人們把________電荷定向移動(dòng)的方向叫做電流方向，電子的定向移動(dòng)方向與電流方向________．電源外部的電流方向是從________極到________極．電源內(nèi)部的電流方向是從________極到________極．

【答案】正相反正負(fù)負(fù)正

【解析】

物理學(xué)上把正電荷的定向移動(dòng)方向規(guī)定為電流的方向；帶負(fù)電的電子的定向移動(dòng)方向與電流方向相反；在電源外部，電流從電源的正極經(jīng)用電器流向電源的負(fù)極，在電源內(nèi)部，電流從電源的負(fù)極直接流向電源的正極.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示中不屬于連通器的是（ ）
A. 過路涵洞
B. 攔河大壩
C. 洗手間下水管
D. 船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三峽船閘是世界上最大的人造連通器。如圖是輪船通過船閘的示意圖，此時(shí)上游閥門A打開，下游閥門B關(guān)閉，下列說法正確的是（ ）

A.閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A兩側(cè)的壓力相等
B.閘室和上游水道構(gòu)成連通器，水對閥門A右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力
C.閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B右側(cè)的壓力大于左側(cè)的壓力
D.閘室和下游水道構(gòu)成連通器，水對閥門B兩側(cè)的壓力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，有紙屑又很快飛開的原因是

A. 紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引 B. 紙屑質(zhì)量太小，不能帶電

C. 紙屑帶了正電荷同種電荷互相排斥 D. 紙屑帶了負(fù)電荷，同種電荷互相排斥

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電荷間的作用規(guī)律：________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華家有一只僅能看清“ 0.3A”字樣的小燈泡，為了探究通過小燈泡的電流與兩端電壓的關(guān)系，他利用身邊的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路． 器材：電流表（0～0.6A），電源（U=6V），電阻箱（可以讀出阻值的可變電阻），開關(guān)，導(dǎo)線若干．

（1）按電路圖連接實(shí)物電路時(shí)，開關(guān)S應(yīng)（填“閉合”或“斷開”）；
（2）實(shí)驗(yàn)中，電阻箱接入電路的阻值為R，電流表的示數(shù)為I，則小燈泡兩端電壓的表達(dá)式UL=（用U、I和R表示）；
（3）改變電阻箱的阻值，在下表中記錄并計(jì)算相關(guān)數(shù)據(jù)．請根據(jù)表格回答下列問題．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

R/Ω

I/A

UL/V

①

28

0.18

0.96

②

15

0.24

2.4

③

8

0.30

3.6

①電阻箱在本實(shí)驗(yàn)中的作用和你所熟悉的哪一個(gè)電學(xué)元件相似？；
②小燈泡正常工作時(shí)的功率為W；當(dāng)UL=2.4V時(shí)，燈泡的阻值為Ω；
③小燈泡的阻值隨著兩端電壓的升高而（填“增大”、“不變”或“減小”）；
④若實(shí)驗(yàn)中只有電阻箱發(fā)生斷路故障，小華設(shè)計(jì)了用導(dǎo)線將電阻箱兩端連接起來的檢測方案．你認(rèn)為是否可行？并請說明理由．答： ， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在干燥的天氣里，用干毛巾擦鏡子，鏡子表面上往往粘有很多“毛毛”，這是因?yàn)殓R子表面帶了_____，這種現(xiàn)象叫做_____，這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖．
（1）如圖甲，有束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置．
（2）如圖乙，作出燒杯中小球靜止在水面上時(shí)所受力的示意圖．
（3）如圖丙，磁體旁小磁針靜止時(shí)所指的方向如圖所示（小磁針黑端為N極），請畫出圖中任一條磁感線的方向，并標(biāo)出磁體的S、N極）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一物體在外力F的作用下，以8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果突然將力F撤去，則物體（ ）

A.立即停止
B.繼續(xù)以8m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.先向左運(yùn)動(dòng)，然后向右運(yùn)動(dòng)
D.繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，但速度逐漸減小直至停止

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