8．下列單位中，用來(lái)命名功率單位的科學(xué)家名字是（　　）
A．焦耳B．瓦特C．牛頓D．帕斯卡

分析 根據(jù)對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的了解進(jìn)行答題．

解答 解：
A、焦耳是功的單位，故A不符合題意；
B、瓦特是功率的單位，故B符合題意；
C、牛頓是力的單位，故C不符合題意；
D、帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，故D不符合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)常見(jiàn)物理量及其單位的掌握情況，屬于識(shí)記性知識(shí)的考查，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．研究表明，電流對(duì)人體造成的傷害程度與通過(guò)人體電流大小及通電時(shí)間有關(guān)；人體是導(dǎo)體，在皮膚潮濕時(shí)，電阻會(huì)變��；用手直接接觸一節(jié)干電池，不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生觸電事故；若將在人體兩端電壓為220V，會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生觸電事故．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員總是以看到發(fā)令槍冒煙計(jì)時(shí)，而不是以聽(tīng)到槍聲計(jì)時(shí)，你知道其中的道理嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，甲、乙分別為音叉、長(zhǎng)笛發(fā)聲的波形圖，由圖可知，兩者的音調(diào)和響度相同，音色不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．噪聲對(duì)人的危害非常大，怎樣減弱噪聲，保護(hù)環(huán)境已成為當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要課題．下列哪種方法是在聲源處減弱噪聲的（　　）
A．禁止鳴笛B．戴防噪聲耳塞
C．道路兩旁植樹(shù)造林D．公路兩旁建隔音墻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電表的示數(shù)變化情況是（　�。�
A．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大
C．電流表示數(shù)不變，電壓表示數(shù)不變D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在“在伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)”中，
（1）實(shí)驗(yàn)的原理是：R=$\frac{U}{I}$．
（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到阻值最大處，這樣做的作用是為了保護(hù)電路；它還有一個(gè)作用是：通過(guò)改變連入電阻大小改變加在待測(cè)電阻兩端的電壓．
（3）要測(cè)量一個(gè)小燈泡的阻值，請(qǐng)你將正確的電路圖畫在虛線框內(nèi)．

（4）圖甲是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻（大約為10Ω）的實(shí)物圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接．（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大）
（5）某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)小燈泡的電阻為8Ω
（6）該同學(xué)作出了小燈泡兩端電壓和電流圖象如圖丙所示，根據(jù)圖象可知小燈泡的電阻是變化的（選填“變化”或“恒定不變”），其原因是：燈絲的電阻隨溫度的變化而變化．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列圖示中，改變內(nèi)能方式不同的是（　�。�
A．
熱鍋暖手		B．
搓手取暖		C．
下滑時(shí)臀部發(fā)熱		D．
鉆木取火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明分子間存在引力的是（　�。�
A．
將玻璃板拉離水面時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大
B．
鉛塊和金塊壓在一起幾年后相互滲透
C．
水和酒精充分混合后體積變小
D．
氣體容易被壓縮

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