3．初冬的某個(gè)夜晚，放在屋外瓶子內(nèi)的水結(jié)了冰，這說明夜里的氣溫低于（“高于”“低于”或“等于”）0℃，水在結(jié)冰的過程中，溫度不變．

分析 晶體凝固的條件是溫度達(dá)到凝固點(diǎn)，并且不斷向外放熱，溫度保持在凝固點(diǎn)不變．

解答 解：水結(jié)冰，一要溫度達(dá)到0℃，二要繼續(xù)放熱，只有夜里的氣溫比0℃低才滿足這兩個(gè)條件；
冰是晶體，在熔化過程中，吸熱，溫度不變．
故答案為：低于；不變．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)凝固的條件的掌握，注重了物理和生活實(shí)際的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，杠桿AOBC可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，已知OA段長為5cm，OB段長為6cm，BC段長為8cm．現(xiàn)在A處掛上一重物G=10N，欲在杠桿上施加一最小動(dòng)力，使其能在圖示位置平衡．
（1）請(qǐng)做出此動(dòng)力的方向．
（2）計(jì)算此力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．圖是冰熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可以判斷：
（1）物體B時(shí)的內(nèi)能小于 C時(shí)的內(nèi)能（選填“小于”、“等于”或“大于”），理由是冰熔化過程中，吸收熱量，溫度不變，但內(nèi)能增加；
（2）已知冰的比熱容比水的小，若冰剛好完全熔化后繼續(xù)加熱一會(huì)兒，則水溫隨時(shí)間變化的圖線是CF（選填“CD”、”“CE”或“CF”），理由是冰的比熱容小于水的比熱容，根據(jù)Q=cm△可知，其同樣吸熱時(shí)水的溫度上升較慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．對(duì)于如圖所示的電路，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．S閉合后，L1、L2并聯(lián)，且都能發(fā)光
B．S閉合后，電路將發(fā)生短路
C．要想使L1、L2串聯(lián)，可去掉導(dǎo)線b
D．若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到A上，則兩燈并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如果用如圖所示的這支未用過的體溫計(jì)去測(cè)量另一個(gè)人的體溫，測(cè)量結(jié)果可能是（　�。�
A．36.5℃B．37.0℃C．37.5℃D．37.8℃

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．小宇自制了一個(gè)簡易的驗(yàn)電器，如圖所示，用來檢驗(yàn)物體是否帶電，效果還真不錯(cuò)，關(guān)于驗(yàn)電器下列說法正確的是（　�。�
A．用驗(yàn)電器可以直接檢驗(yàn)出物體是正電還是帶負(fù)電
B．驗(yàn)電器是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理工作的
C．驗(yàn)電器的金屬箔用塑料片代替效果會(huì)更好
D．在陰雨天氣使用驗(yàn)電器效果比在晴朗干燥天氣效果更好

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．把阻值分別為10Ω和15Ω的兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在電路中，當(dāng)通過10Ω電阻的電流為0.6A時(shí)，它兩端的電壓為6V，電路中的總電流為1A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置．彎月形的電阻R與金屬滑片P構(gòu)成一個(gè)滑動(dòng)變阻器，金屬滑片P是杠桿的一端．下列關(guān)于它的說法中，正確的是（　　）
A．R和R′在電路中是并聯(lián)的
B．該電路中油量表既可用電流表改裝，也可用電壓表改裝
C．油面升高，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小
D．油量表示數(shù)越小，反應(yīng)油面的高度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．張明和王芳合作，進(jìn)行“測(cè)定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水
實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一、用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1
步驟二、將鹽水倒進(jìn)燒杯，用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2
步驟三、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，讀出鹽水的體積V
步驟四、計(jì)算出鹽水的密度：
他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后，一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行了評(píng)估：
張明說：我們的實(shí)驗(yàn)原理正確，實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng)，操作過程規(guī)范，讀數(shù)準(zhǔn)確，計(jì)算無誤，得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的．
王芳說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無誤．但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差，導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)果也有誤差．
張明認(rèn)真思考后，同意了王芳的意見．然后，他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，盡量減小測(cè)量的誤差．
根據(jù)張明和王芳對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)估，請(qǐng)你回答：
（1）王芳這里所指的“測(cè)量誤差”是在上述步驟的第三步驟產(chǎn)生的，導(dǎo)致了鹽水體積讀數(shù)偏小（填“偏大”或“偏小”），從而使得鹽水密度的計(jì)算結(jié)果偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（2）為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，必須從質(zhì)量和體積兩方面的測(cè)量進(jìn)行控制．根據(jù)張明和王芳的意見分析，在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下，提出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差達(dá)到最�。畬�(shí)驗(yàn)步驟是：步驟一、將適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V1；步驟二、用天平測(cè)出鹽水和量筒的質(zhì)量m1；步驟三、把量筒里的鹽水倒出一部分，再測(cè)出量筒內(nèi)剩余鹽水的體積V2、剩余鹽水和量筒質(zhì)量m2；步驟四、計(jì)算出倒出部分鹽水的密度
（3）在你的設(shè)計(jì)方案中，控制誤差的思路是：這種方法避免了因鹽水沾在燒杯壁所引起的誤差：保證m1、m2測(cè)量準(zhǔn)確，V1讀數(shù)準(zhǔn)確，盡管V2的讀數(shù)還是存在著誤差，但已經(jīng)把誤差控制到最�。�

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