【題目】小明同學(xué)小學(xué)四年級學(xué)習(xí)了《兩個鐵球同時著著地》,初中接觸物理后想:物體從斜面的同一高度靜止釋放后滾動的快慢一樣嗎?他猜想物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量(生活中稱作“重量”)和形狀有關(guān)。小明選擇下列物品進行實驗:一把米尺、一塊塑料板、同樣規(guī)格的一只裝滿水的瓶子和一只空瓶子、與空瓶等質(zhì)量的小球如圖所示,實驗步驟如下:
①塑料板搭成一個傾斜角度較小的斜面
②將米尺橫放在這塊塑料板上,并握往它
③將小球、裝滿的瓶子和空瓶子放在斜面上
④移走米尺,同時釋放三個物體并現(xiàn)察它們滾動的快慢
(1)要判定物體滾動的快慢與物體的質(zhì)量是否有關(guān),應(yīng)選擇_____和_____(選填“裝滿水的瓶”、“空瓶”或“小球”)進行比較。
(2)下面關(guān)于移走米尺的兩種方案,你認為較為合理的是_____(選填“A”或“B”),理由是_____
A.沿箭頭a方向,快速將米尺移走
B.沿箭頭b方向,快速將米尺移走
(3)通過步驟④中發(fā)現(xiàn)裝滿水的瓶子和空瓶同時到達斜面底部,可以得到結(jié)論:質(zhì)量不等的瓶子從斜坡的同一高度釋放,運動到水平面時,它們的速度大小_____(選填“相等”或“不等”)。
【答案】裝滿水的瓶 空瓶 A 若沿b方向快速將米尺移走,三個物體開始運動的時間不同,若沿a方向三個物體開始運動的時間基本相同 相等
【解析】
(1)物體滾動的快慢可能與物體的質(zhì)量和形狀有關(guān),研究物體滾動的快慢與物體的質(zhì)量是否有關(guān)時,要控制形狀相同,只改變物體的質(zhì)量,故選擇裝滿水的瓶和空瓶進行比較。
(2)若沿b方向快速將米尺移走,三個物體開始運動的時間不同,若沿a方向快速將米尺移走三個物體開始運動的時間基本相同,故較為合理的是A;
(3)通過步驟④中發(fā)現(xiàn)裝滿水的瓶子和空瓶同時到達斜面底部,即通過相同距離所用的時間相同,根據(jù) 可知它們的速度大小相等,可以得到結(jié)論:質(zhì)量不等的瓶子從斜坡的同一高度釋放,運動到水平面時,它們的速度大小相等。
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【題目】對于圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是
A. 甲圖中軟木塞飛出時,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加
B. 乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力
C. 丙圖中活塞向下運動是內(nèi)燃機的做功沖程
D. 丁圖中小朋友下滑時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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【題目】如圖所示是小明設(shè)計的實驗探究電路,AB是一段鉛筆芯,C為可以自由移動的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當C左右移動時,電壓表V1和V2示數(shù)同時發(fā)生變化,可得出多組實驗數(shù)據(jù),通過此實驗探究可以驗證的結(jié)論是
A. 在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
B. 在串聯(lián)電路中,電流處處相等
C. 在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和
D. 電壓一定時,電流與電阻成反比
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【題目】森林中含有大量水分,晴朗的夏日,如果你在森林中迷路了,順著風(fēng)向走(圖中虛線為空氣流動的示意圖),利用風(fēng)向就能走出森林,請你解釋原因。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,電阻R1與R2的阻值之比為2:1.開關(guān)S斷開時,R1與R2的電功率之比為_____:開關(guān)S閉合前后,電壓表兩次的示數(shù)之比為_____。
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【題目】發(fā)電機是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進行探究.
(1)當導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后,閉合開關(guān),靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn),說明電路中________(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生.
(2)小芳無意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動起來,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了 偏轉(zhuǎn),就說:“讓導(dǎo)體在磁場中運動就可產(chǎn)生電流”,但小芳說:“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運動”.為驗證猜想,它們繼續(xù)探究,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:
序號 | 磁體擺放方向 | ab運動方向 | 電流計指針偏轉(zhuǎn)情況 |
1 | N極在上 | 豎直上下運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
2 | 水平向左運動 | 向右偏轉(zhuǎn) | |
3 | 水平向右運動 | 向左偏轉(zhuǎn) | |
4 | N極在下 | 豎直上下運動 | 不偏轉(zhuǎn) |
5 | 水平向左運動 | 向左偏轉(zhuǎn) | |
6 | 水平向右運動 | 向右偏轉(zhuǎn) |
分析實驗現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認為小芳的觀點是______(選填“正確”或“錯誤”)的,比較第2、3次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟______有關(guān);比較第3、6次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟______有關(guān).
(3)在整理器材時,小明未斷開開關(guān),先撤去蹄形磁鐵,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)指針又偏轉(zhuǎn)了!他們再重復(fù)剛才的操作,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請教老師后得知,不論是導(dǎo)體運動還是磁體運動,只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在____中做______運動,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機發(fā)電的原理,此原理最早由英國物理學(xué)家______發(fā)現(xiàn).
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【題目】在利用如圖所示的電路進行“探究電流跟電壓關(guān)系”的實驗中:
(1)在實驗操作過程中保持_____不變,閉合開關(guān)時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,得到如表所示五組實驗數(shù)據(jù),請根據(jù)該表中數(shù)據(jù)在如圖中描點連線。
(_____)
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
(2)對實驗數(shù)據(jù)進行分析,歸納出結(jié)論是_____。
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【題目】如圖為一種測量環(huán)境濕度的儀器和它的簡化工作原理圖。電源電壓恒為6V,定值電阻R=10Ω,R0為濕敏電阻,R0隨環(huán)境濕度的增加而減小,R0的阻值范圍為10Ω20Ω,電壓表接入電路的量程為03V,電流表接入電路的量程為00.6A.閉合開關(guān)S,當環(huán)境的濕度增加時,在保證兩表安全的情況下,下列說法正確的是
A. R0兩端的電壓變大
B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大
C. 經(jīng)過R0的最大電流為0.5A
D. 電阻R消耗的最大功率為0.9W
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