【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當開關(guān)S閉合，電路正常工作，滑片P向右移動過程中，下列說法正確的是（ ）

A．燈泡L變暗 B．電壓表示數(shù)不變

C．電路的總電阻減小 D．電流表示數(shù)逐漸變大

【答案】A

【解析】解：由圖示電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器兩端電壓；

滑片向右移動過程中，滑動變阻器接入電路的阻值變大，滑動變阻器分壓變大，電壓表示數(shù)變大，故B錯誤；

滑動變阻器接入電路的阻值變大，電路總電阻變大，故C錯誤；

電路總電阻R變大，電源電壓U不變，由I=可知，電路電流變小，電流表示數(shù)變小，故D錯誤；

滑動變阻器電壓變大，電源電壓不變，與滑動變阻器串聯(lián)的燈泡兩端電壓變小，電路電流變小，由P=UI可知，燈泡實際功率減小，燈泡變暗，故A正確；

故選A．

練習冊系列答案
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【題目】光年是計量天體間時空距離的單位（1光年=9 460 730 472 580．8千米），1光年是指光在宇宙真空中沿直線傳播一年所通過的_______。

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【題目】利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值，其中R為已知電阻，

（1）請將電壓表連入電路，使電路完整；

（2）當開關(guān)S1，S2閉合后，電壓表示數(shù)U1=6V，當開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電壓表示數(shù)U2=4V，已知R=10Ω，求Rx．

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【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法中正確的是（　　）
A.物體的溫度越高，它含的熱量越多
B.物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
C.物體的內(nèi)能增加，它的溫度一定升高
D.物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加

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【題目】甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律：

（1）甲同學剛接好最后一根導線，表的指針迅速達到最右端，乙同學立即切斷電源，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)在連接電路時沒有 ；

（2）實驗中乙同學發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲所示的兩種情況，請分析在使用電流表時存在問題的原因 ，糾正的方法是： ；

（3）甲和同組同學終于完成了探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的正確連接，甲同學讀取電流表的示數(shù)后，感覺比其它實驗小組的讀數(shù)大一些，于是他斷開開關(guān)又仔細觀察發(fā)現(xiàn)電流表還有0.02A的讀數(shù)，這時才意識到使用電流表之前還必須 ；

（4）丙同學所接電路圖如圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖，該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會減弱一些”，請你指出造成他判斷錯誤的原因： ；

（5）甲選用規(guī)格完全相同的燈泡串聯(lián)進行探究實驗，乙選用規(guī)格不同的燈泡串聯(lián)進行多次實驗，你認為 的方案較好，理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請說出下列生活現(xiàn)象運用的物理知識:

(1)將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明在壓力相同的條件下______________。

(2)某同學看到家里的書柜門松了，他找到一張紙折了幾疊后夾在柜門與門框之間，書柜門就關(guān)緊了，這主要是通過增加__________的方法增大摩擦力。

(3)用扳手勻速擰螺絲時,螺絲受到_________(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用,原因是螺絲的運動狀態(tài)______(改變/不變); 若用同樣大的力擰螺母，則在___點（選填A/B）施加力更容易將螺母擰緊或擰開，這表明力的作用效果與力的____有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夜晚，我們學校的路燈總是同時亮同時滅，則它們的連接方式是（　�。�
A.一定串聯(lián)
B.一定并聯(lián)
C.可能串聯(lián)可能并聯(lián)
D.一定混聯(lián)

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【題目】驗電器是利用兩個金屬箔片上的原理制成的；將一根帶電橡膠棒接觸一個已帶電驗電器上的導體球，發(fā)現(xiàn)驗電器中的金屬箔張開的角度變大了，這表明驗電器原本和橡膠棒帶種電荷．

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【題目】通過學習物理概念，使我們可以更準確地描述物體的屬性和狀態(tài)，例如為了描述導體對電流的作用，我們學習了電阻的概念，為了描述物體的吸熱本領(lǐng)我們學習了的概念．

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